【最愛吃蘋果】點評問題和點評內容

【評論內容】關於A選項的疑問之前是看到《教育部國民及學前教育署補助公立幼兒園辦理課後留園服務作業要點》課後留園服務人員資格，準用兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法第二十三條第一項及第二項規定辦理。於是又翻了《兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦》第23條課後照顧班、中心之執行秘書、主任及課後照顧服務人員，應具備下列資格之一：一、高級中等以下學校、幼稚園或幼兒園合格教師、幼兒園教保員、助理教保員。二、曾依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法或國民中小學教學支援工作人員聘任辦法聘任之教師。但教學支援工作人員為高級中等以下學校畢業者，應經直轄市、縣（市）政府教育、社政或勞工相關機關自行或委託...

【評論主題】27.兒童及少年福利與權益保障法細則第 9 條「本法所稱發展遲緩兒童，指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展異常情形，並經衛生主管機關認可之

【評論內容】第9條本法所稱發展遲緩兒童，指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展異常情形，並經衛生主管機關認可之醫院評估確認，發給證明之兒童。發展遲緩兒童再評估之時間，得由專業醫師視個案發展狀況建議之。

今天去查改囉！

【評論主題】3.一般來自低社經家庭的幼兒最容易缺乏下列哪一種營養素?(A)蛋白質 (B)醣類 (C)脂肪 (D)碳水化合物

【評論內容】

補充：

營養過剩：肥胖超過標準20%。

營養不足：消瘦症沒熱量沒蛋白，紅孩兒症有熱量沒蛋白。

【評論主題】43.少數族群的學生經常因為學校課程和家庭文化背景不同，導致學習適應困難，甚至中輟離校的情形。請問這是依據以下何種理論進行分析？(A)文化缺陷論(B)文化差異論(C)文化資本論(D)文化偏見論

【評論內容】

整理自：周新富《教育社會學》弱勢族群教育的成就歸因文化缺陷論：也稱文化剝奪，是家庭背景因素（單親、窮困等）造成教養觀念不足。

（預設主流文化能提升學習成就）文化斷層論：學校內的互動歷程才是原因，不同的語言文化導致溝通不良。文化差異論：少數民族具有獨特的文化模式，文化不同而多元。

社會再製論：也稱結構不平等論，與低社經地位、社會不公平待遇有關。

【評論主題】10.下列哪一項有關幼兒園教保人員的描述，與《幼兒教育及照顧法》規定不符？(A)未具教保服務人員資格者，得在幼兒園從事課後輔導服務(B)教保服務人員資格證書不得提供或租借予他人使用(C)教保服務人員每

【評論內容】關於A選項的疑問之前是看到《教育部國民及學前教育署補助公立幼兒園辦理課後留園服務作業要點》課後留園服務人員資格，準用兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法第二十三條第一項及第二項規定辦理。於是又翻了《兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦》第23條課後照顧班、中心之執行秘書、主任及課後照顧服務人員，應具備下列資格之一：一、高級中等以下學校、幼稚園或幼兒園合格教師、幼兒園教保員、助理教保員。二、曾依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法或國民中小學教學支援工作人員聘任辦法聘任之教師。但教學支援工作人員為高級中等以下學校畢業者，應經直轄市、縣（市）政府教育、社政或勞工相關機關自行或委託...

【評論主題】27.兒童及少年福利與權益保障法細則第 9 條「本法所稱發展遲緩兒童，指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展異常情形，並經衛生主管機關認可之

【評論內容】第9條本法所稱發展遲緩兒童，指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展異常情形，並經衛生主管機關認可之醫院評估確認，發給證明之兒童。發展遲緩兒童再評估之時間，得由專業醫師視個案發展狀況建議之。

今天去查改囉！

【評論主題】3.一般來自低社經家庭的幼兒最容易缺乏下列哪一種營養素?(A)蛋白質 (B)醣類 (C)脂肪 (D)碳水化合物

【評論內容】

補充：

營養過剩：肥胖超過標準20%。

營養不足：消瘦症沒熱量沒蛋白，紅孩兒症有熱量沒蛋白。

【評論主題】43.少數族群的學生經常因為學校課程和家庭文化背景不同，導致學習適應困難，甚至中輟離校的情形。請問這是依據以下何種理論進行分析？(A)文化缺陷論(B)文化差異論(C)文化資本論(D)文化偏見論

【評論內容】

整理自：周新富《教育社會學》弱勢族群教育的成就歸因文化缺陷論：也稱文化剝奪，是家庭背景因素（單親、窮困等）造成教養觀念不足。

（預設主流文化能提升學習成就）文化斷層論：學校內的互動歷程才是原因，不同的語言文化導致溝通不良。文化差異論：少數民族具有獨特的文化模式，文化不同而多元。

社會再製論：也稱結構不平等論，與低社經地位、社會不公平待遇有關。

【評論主題】28. 有關嬰幼兒腦部發展的敘述，下列何者正確？ ①神經元細胞相互之間會產生聯結，在聯結過程中，是神經元細胞伸出一個像樹枝一樣的「突出」，又稱謂「軸突」，且「軸突」上會覆蓋像樹皮樣的外膜，又稱謂「髓鞘

【評論內容】

大腦質量與重量發展

神經膠質細胞不斷分裂就會使腦的重量變重。 ——所以是對的！會變重

取自：嬰兒與母親https://www.mababy.com/knowledge-detail?id=667

【評論主題】18 陳老師發現大班的小同吃點心時，窗戶外有人經過教室時，他的注意力會由吃點心這件事飛到那個人身上，往往點心吃了快一小時還未必吃完。對於小同這樣容易分心的幼兒，下列哪些敘述是恰當的協助方式？甲、拉起窗

【評論內容】

丁、更換份量較少些的點心 --做得到就不應該減少，不是真的對他好。

【評論主題】65.現階段幼兒園課程與教學強調課程統整性，根據 Beane 觀點，此統整性涉及下列哪些層面？(A)經驗的、知識的、能力的 (B)經驗的、社會的、知識的 (C)社會的、知識的、能力的 (D)經驗的、社

【評論內容】

生活經驗

社會價值

知識運用

【評論主題】39.有關高瞻課程模式中，小組活動的分組進行活動的方式，何者正確？(A)同一班的教師們共同設計小組活動，將全班分成兩組，輪流進行相同的活動(B)全班分為兩組，老師各自設計自己所帶該組幼兒的活動，且兩組

【評論內容】簡楚瑛《幼教課程模式》High/Scope課程模式有提到小團體時間，這段時間是老師為了特定的目的設計好的活動，讓幼兒透過實務操作，以解決問題的活動。所以比較像B嗎？

【評論主題】3. 愛群國小位於多族群背景的地區，王校長經常提醒並鼓勵學校教師在教學時要理解學生的背景、生活、文化與學習特性，因為如此才更能與學生對話，帶領學生進行深入的學習探索。這可能體現布魯納(J.Bruner

【評論內容】（D）主張教學要理解學生，認識學生特有的學習文化與特性，強調要理解學生的庶民教育學者是？(A)盧梭(B)艾斯納(C)古德拉(D)布魯納教甄◆課程與教學-2007 - 苗栗縣96學年度國民中學第2次代理教師聯合甄選試題#641

【評論主題】66.對於身心障礙幼兒有關先天症狀與遺傳病因的說法，下列何者是錯誤的?(A)先天症狀一定是遺傳病因 (B)遺傳病因不一定會是先天就有症狀(C)上述兩者之關係仍待研究 (D)青春期是人類遺傳病因發生的重

【評論內容】

先天性疾病V.S.遺傳性疾病n先天性腐疾病，可能先天或遺傳造成

首先，將「先天性疾病」與「遺傳性疾病」做個說明。萬芳醫院小兒部主治醫師王錦莉表示，「先天性疾病」是寶寶生下來就有缺陷，有可能是先天性疾病，也有可能是遺傳性疾病所造成。而先天性疾病，例如：先天性器官異常，最常見的即是先天性心臟病、先天性甲狀腺功能低下等。至於造成先天性疾病的原因，可能是母親的飲食狀態或胚胎在發育當中，某一個外力因子的介入，造成發育上的不良。然而，遺傳性疾病並非一開始就發病，可能一段時間後，或過了某個年紀才會被診斷出來。

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亞東醫院小兒部主治醫師高銓宏指出，有一些遺傳性疾病不是立即發病，可能過一段時間、甚至到中年才會發病，因此不...

【評論主題】52.有關未滿六歲資優幼兒想提早入小學一年級的措施，下列何者是錯誤的?(A)要由其法定代理人向主管機關提出申請(B)此幼兒的智能評量結果要在百分等級九十七以上(C)特殊情況年滿四歲者亦可申請(D)同時

【評論內容】（c）年滿五歲

【評論主題】25.小強老覺得別人對他有敵意，時常充滿懷疑和戒心，認為武力是對付別人的方法，請問小強屬於下列哪一種攻擊類型？(A)反應性攻擊(reactive aggressors) (B)主動性攻擊(proact

【評論內容】工具性／主動性攻擊：非人，為得到實際物品或好處而攻擊。敵意性／反應性／報復性攻擊：對人，認為別人有敵意（歸因錯誤），而傷人。

【評論內容】我看法條有改耶！還是B選項嗎？D不行？

【評論主題】19.當欣欣說:「狗狗搖」,王老師就說:「對,小狗在搖牠的尾巴。」這是下列哪一種有效幫助幼兒語言交流的方法? (A)擴展 (B)激勵 (C)複述 (D)延伸

【評論內容】錯兩次一定要記起來。延伸：增加意思。擴展：完整句子。

【評論主題】23.小英在上課時經常離開座位，老師告訴他站起來一次，就減少下課一分鐘，老師運用的是下列何種輔導策略？(A)消弱 (B)負增強 (C)反應代價 (D)過度矯正

【評論內容】

反應性代價屬於剝奪式懲罰，付出的代價就是被剝奪自己所擁有的。

【評論主題】10.下列哪一項有關幼兒園教保人員的描述，與《幼兒教育及照顧法》規定不符？(A)未具教保服務人員資格者，得在幼兒園從事課後輔導服務(B)教保服務人員資格證書不得提供或租借予他人使用(C)教保服務人員每

【評論內容】關於A選項的疑問之前是看到《教育部國民及學前教育署補助公立幼兒園辦理課後留園服務作業要點》課後留園服務人員資格，準用兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法第二十三條第一項及第二項規定辦理。於是又翻了《兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦》第23條課後照顧班、中心之執行秘書、主任及課後照顧服務人員，應具備下列資格之一：一、高級中等以下學校、幼稚園或幼兒園合格教師、幼兒園教保員、助理教保員。二、曾依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法或國民中小學教學支援工作人員聘任辦法聘任之教師。但教學支援工作人員為高級中等以下學校畢業者，應經直轄市、縣（市）政府教育、社政或勞工相關機關自行或委託...

【評論主題】28.小平用命令的語氣大聲地對阿公說：「你馬上帶我去公園盪鞦韆啦！」這顯示他尚未掌握哪一種語言要素？(A)表達適切的語義(B)區辨語言聲音、語音和語調型態(C)運用字詞的適當順序達成溝通目的(D)在社

【評論內容】小平用命令的語氣大聲地對阿公說＞非口語溝通「你馬上帶我去公園盪鞦韆啦！」＞口語溝通

【評論主題】27.兒童及少年福利與權益保障法細則第 9 條「本法所稱發展遲緩兒童，指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展異常情形，並經衛生主管機關認可之

【評論內容】第9條本法所稱發展遲緩兒童，指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展異常情形，並經衛生主管機關認可之醫院評估確認，發給證明之兒童。發展遲緩兒童再評估之時間，得由專業醫師視個案發展狀況建議之。

今天去查改囉！

【評論主題】50.在教師學習社群的分享活動中，林老師提及管教學生應能秉持「人是目的」、「有錯必罰」及「錯罰相稱」等三個原則。請問林老師的管教觀較接近於下列哪一項哲學理路？(A)彌爾(J. S. Mill)的效益主

【評論內容】應報理論採義務論－康德預防理論採效益論有人可以解釋嗎？

【評論主題】3.一般來自低社經家庭的幼兒最容易缺乏下列哪一種營養素?(A)蛋白質 (B)醣類 (C)脂肪 (D)碳水化合物

【評論內容】

補充：

營養過剩：肥胖超過標準20%。

營養不足：消瘦症沒熱量沒蛋白，紅孩兒症有熱量沒蛋白。

【評論主題】20.李老師想瞭解五歲小華的動作技能發展情形，可使用下列哪一種量表？(A)亞培格量表(Apgar Scale)(B)比西量表(Binet-Simon Scale)(C)視覺懸崖測驗(Visual Cl

【評論內容】

丹佛發展篩選測驗內容包括粗動作、精細動作及適應能力、語言、身邊處理及社會性四部分。

【評論主題】43.少數族群的學生經常因為學校課程和家庭文化背景不同，導致學習適應困難，甚至中輟離校的情形。請問這是依據以下何種理論進行分析？(A)文化缺陷論(B)文化差異論(C)文化資本論(D)文化偏見論

【評論內容】

整理自：周新富《教育社會學》弱勢族群教育的成就歸因文化缺陷論：也稱文化剝奪，是家庭背景因素（單親、窮困等）造成教養觀念不足。

（預設主流文化能提升學習成就）文化斷層論：學校內的互動歷程才是原因，不同的語言文化導致溝通不良。文化差異論：少數民族具有獨特的文化模式，文化不同而多元。

社會再製論：也稱結構不平等論，與低社經地位、社會不公平待遇有關。

【評論主題】49. 有關英國教育制度，下列何者為非？(A)小學教育的年齡為5-11歲(B)英國學校中有一種完全不受國家補助的私立學校，稱為預備學校(C)英國的義務教育始於5 歲(D)英國政府補助辦理之學校系統中，

【評論內容】5歲：進入幼兒學校。7歲：進入小學。

【評論主題】16. 下列有關「全語言」的敘述，何者正確？(A)1970年代全語言運動在紐西蘭興起 (B)主要觀點認為讀寫發展是由全體到部分(C)它是一種對語言發展、課程、教學的教學法 (D)教師為課程的主導者，應

【評論內容】

全語言(Whoke Language)是由美國一群老師所領導的改革活動

1.「全語言」是一種觀念，一種態度，是一種教育哲學觀，提出涵蓋語言、學習、課程、教師的四個系統觀點。

2.只要能在設計課程時，善加利用對幼兒而言具有意義的語言材料和活動，並且持續支持幼兒在進入學校之前就已有的自然讀寫發展過程，亦即重現「完整的語言」及「有意義的溝通」。

教育百科：http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%85%A8%E8%AA%9E%E8%A8%80%E6%95%99%E5%AD%B8

【評論主題】43.少數族群的學生經常因為學校課程和家庭文化背景不同，導致學習適應困難，甚至中輟離校的情形。請問這是依據以下何種理論進行分析？(A)文化缺陷論(B)文化差異論(C)文化資本論(D)文化偏見論

【評論內容】

整理自：周新富《教育社會學》弱勢族群教育的成就歸因文化缺陷論：也稱文化剝奪，是家庭背景因素（單親、窮困等）造成教養觀念不足。

（預設主流文化能提升學習成就）文化斷層論：學校內的互動歷程才是原因，不同的語言文化導致溝通不良。文化差異論：少數民族具有獨特的文化模式，文化不同而多元。

社會再製論：也稱結構不平等論，與低社經地位、社會不公平待遇有關。

【評論主題】在古典遊戲理論當中，哪一位學者認為當能量過多時，遊戲便成了調節的工具，用來消耗剩餘的能量？ (A)霍爾（G. S. Hall） (B)史賓賽（Spencer） (C)拉撒路（Lazarus） (D)史

【評論內容】

1.精力過剩論：賽跑消耗精力(史賓賽)

【評論主題】44.下列何者是洛克(Locke)的知識論主張？(A)知識來自於人類先天理性的思考 (B)知識來自於人類的感覺與反省(C)知識來自於上天的啟示 (D)知識來自於人類與環境的互動經驗

【評論內容】知識的來源是透過經驗獲得觀念，也就是外感官的感覺（視聽味嗅觸）與內感官的反省而來。

【評論主題】【題組】⑸ starboard

【評論內容】玩具低複雜，遊戲場才是高複雜。

【評論主題】1.「愛彌兒」一書中強調，二歲到十二歲兒童的教育應以那一種為主？(A) 感官教育　 (B) 知識教育　 (C) 身體養護　 (D) 人格教育

【評論內容】每次都會搞混真是的！科門紐斯盧梭《愛彌兒》母親學校：感官知覺能力 0-5: 身體養護國語學校：想像力 5-12: 感官拉丁學校：理解能力 12-15: 理性時期，知識手工教育大學：意志力 15-21：道德、宗教、感情教育取自：盧美貴《幼兒教育概論》

【評論主題】1. 傳說英明公園某處有億萬寶藏，必須輸入入門密碼才能進入寶庫取寶；已知入門密碼有四碼abcd，分別隱藏在2898＝2a×b2×c1×23d的標準分解式中．則此入門密碼為________

【評論內容】以George Cuisenaire搜尋出的照片

【評論主題】2.在坐標平面上，所有橫坐標和縱坐標相同之點所形成的圖形之二元一次方程式為_________

【評論內容】忘了在哪本書看到。我的筆記是寫好的遊戲場特徵要有：1.高複雜：器材相連結、多配件、可操作改變。2.多樣化：玩法多樣，大肌肉活動、建構遊戲、規則遊戲。3.彈性素材

【評論主題】20. 依據「兒童及少年福利與權益保障法」，保母將採取登記制。以下敘述，何者正確？(A) 欲登記為保母者，依照規定必須具備丙級技術士資格(B) 保母登記由各縣市政府主管機關辦理(C) 保母登記將採社區

【評論內容】第 26 條居家式托育服務提供者，應向直轄市、縣（市）主管機關辦理登記。居家式托育服務提供者應年滿二十歲並具備下列資格之一：一、取得保母人員技術士證。（證照）二、高級中等以上學校幼兒保育、家政、護理相關學程、科、系、所畢業。（學歷）三、修畢托育人員專業訓練課程，並領有結業證書。（訓練）（證照）、（學歷）、（訓練）答案C三軌直轄市、縣（市）主管機關為辦理居家式托育服務提供者之登記、管理、輔導、監督及檢查等事項，應自行或委託相關專業機構、團體辦理。

【評論主題】10「ㄓㄢˇ」露頭角

【評論內容】第31條

【評論主題】2.「熹」微：

【評論內容】會用因為可能是3歲左右吧！我是這麼想的：2-3歲好問期，因果關係萌芽，會使用連接詞。而介詞的學習是在連接詞之後（名〉動〉形〉代名〉副〉感嘆〉連接〉介系詞），這樣推的話介系詞「因為」三歲左右出現吧！

【評論主題】5.「絢」麗：

【評論內容】在遊戲的情境中，意義決定行動。在日常生活中，行動決定意義。不太懂？？

【評論主題】二、已知pH値、酚酞鹼度與總鹼度，試以公式説明如何計算。（鹼度以CaC03表示，其中Ca之原子量爲40)(每小題6分，共18分）【題組】(一)OH-鹼度

【評論內容】特殊教育法施行細則第九條參與訂定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、特殊教育及相關教師、學生家長；必要時，得邀請相關專業人員及學生本人參與，學生家長亦得邀請相關人員陪同。

【評論主題】所謂三合一混合疫苗是指白喉、百日咳以及(A)腸病毒(B)日本腦炎 (C)腮腺炎 (D) 破傷風

【評論內容】現在是五合一，有白喉、破傷風、百日咳、小兒麻痺以及b型嗜血桿菌等五種幼兒傳染病。

【評論主題】12. 教師為兼顧每個學生的個別差異使其獲得較佳的學習，可以使用何種教學法？ (A)精熟學習法(B)欣賞教學法(C)價值澄清法(D)練習教學法。

【評論內容】提供每位學生所需的學習時間來達到精熟。例如：有人一個星期精熟，有人一個月精熟，但都是同一個目標達到一樣的精熟。