【Yaya Huang】評論
闡明式評鑑的提倡者，重視1. 教學系統：他們認為不論任何教學系統或方案都不是片斷的存在，不可以片斷地描述）→科學取向2. 學習環境：學習環境是多元的有文化的、社會的、機構的和心理的變項在作用。→人本評鑑取向 因此要整體地評鑑課程方案。闡明式評鑑要發現並記載師生參與的經驗，也要洞察和討論革新方案最重要的特點，以及其中反覆出現的副作用和重要過程。
【最愛吃蘋果】評論
取自《課程與教學論》王文科
【minshiou】評論
回八樓：Eisner 不滿傳統科學化的評鑑取向，轉而倡導質的評鑑，採用教育鑑賞與批評，而題目提及科學取向，因此不能選B。