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• 1、 下列各句中皆有「歸」字，其意義共有幾種？ (甲)齊人「歸」女樂於魯(乙)一日克己復禮，天下「歸」仁焉 (丙)之子于「歸」，宜其家人 (丁)微斯人，吾誰與「歸」 (戊)後五年，吾妻來「歸」 (己)
• 下列關於法治國家概念的描述，何者有誤?(A)法治國家係要求國家機關應守法(B)限制人民基本權利或增加義務事項應以法律定之(C)行政機關行為不當亦得提起行政訴訟(D)國家機關基本組織與職權，應由憲法及法
• 「思考與情意教學模式」是哪一位學者所提出？　(A)威廉斯(B)布魯姆(C)任汝理(D)崔芬格
• 63.若想要前往印度參觀世界七大奇蹟之一的泰姬瑪哈陵、孟買的印度之門，最適合前往印度旅遊的時節為何？(A)婦幼節前後(B)端午節前後(C)中秋節前後(D)聖誕節前後
• 智能障礙指未達智力測驗標準的幾個標準差(A)-1(B)-2(C)-3(D)-4
• 「三合充實模式」中在類型三「研究真正的問題」中，教師所扮演的角色為：　(A)策劃者(B)組織者(C)訓練者(D)資源的提供者
• 根據勞動基準法第12條之規定，在下列何種情形下，雇主得不經預告終止勞動契約： (A)勞工不能勝任工作者(B)勞工違反工作規則情節重大者(C)勞工無正當理由繼續曠工2日者(D)勞工未告知懷孕之事實者
• 【題組】承上，甲對於使用許可之附記1不服，而請求改為五年之使用年限，應提起何種行政訴訟，謀求救濟?(A)撤銷訴訟(B)課予義務訴訟(C)確認行政處分違法訴訟(D)一般給付訴訟
• 有關世界盃足球賽，2006年主辦國、2006年冠軍隊伍、2010年主辦國各為何？(A)英國、法國、葡萄牙 (B) 德國、德國、南非(C) 德國、義大利、南非 (D)法國、義大利、德國
• 下列何者較符合教學情境布置的原則？(A)以教師想法為據，指導學生完成(B)以增進認知領域學習成效為考量(C)教室布置不必經常更換，以免無謂浪費(D)教室布置應符合班級的特色
• 洋基國中希望發展成為雙語學校，因此開始著手儲備與甄選優秀的英語教師，並強化校內教師的英語能力，其作法符合下列何種人力資源管理模式？(A)目標管理模式(B)策略性管理模式(C)績效性管理模式(D)作業性
• 實施九年一貫課程,老師設計教學是根據(A)單元目標(B)教學目標(C)學科目標(D)具體目標(E)能力指標
• 小明提醒自己最好在兒童發展課上作筆記，這種覺知稱為：(A)情節記憶(B)專門學科知識(C)後設認知(D)劇本（script）。
• 樂樂棒球國小組壘距為多少公尺？(A)10公尺(B)20公尺(C)12公尺(D)15公尺
• 1.對於董其昌的敘述，哪一項是「錯誤」的？ (A) 華亭派的代表 (B) 建立「南北宗」之說，並尊北貶南 (C) 對當時美學觀念有一定影響力 (D) 追求書法入畫的筆勢、虛實等精神
• 10.Taking pictures _______ very interesting(A)is (B)are (C) be (D)to be
• 13.下列各組成語，哪一組詞義相似？ (A)「強自取柱」與「柔自取束」 (B)「駑馬十駕」與「勤能補拙」 (C)「梧鼠技窮」與「游刃有餘」 (D)「冥冥惛惛」與「翫歲愒時」。
• 【題組】承上，依行政程序法，附記2之名稱及性質為何?(A)負擔(B)條件(C)期限(D)保留行政處分之廢止權
• 12.手號操－團長右手向上繞著圈代表是(A)集合(B)馬蹄形(C)注意(D)解散的意思。
• 以下對「傳奇」的說明，何者有誤？ (A)在文學史上，往往因時代不同，其指稱也有不同 (B)在唐代是指短篇的文言小說而言 (C)在元代是指戲曲而言 (D)《太平廣記》是唐代有名的傳奇
• 4.下列書信之提稱語不適合用於師長的是(A)大鑒(B)函丈(C)壇席(D)尊前。
• 下圖為塊狀制動器，與鼓輪間之摩擦係數為0.25，若鼓輪此時受扭矩300 N-cm 作用，則需施加多少F 力量，才可使鼓輪停止轉動？ (A)20 N (B)30 N (C)40 N (D)60 N
• 14.下列文句，何者是用來強調後天教育之重要性？(A)其受之天也，賢於材人遠矣 (B)指物作詩，立就，其文理皆有可觀者 (C)仲永之通悟，受之天也 (D)彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。
• 2.“Have you seen Lucy lately?” “She _______ here the other day”.(A)was (B)has been (C)has (D)is
• 11.It takes two to make a _______.(A)victory (B)quarrel (C)request (D)repute