【馬自達】評論
學生次文化的特質（一）學校文化的一部份1.學生為學校組成份子之一，學生團體的文化乃學校文化其中一環。2.學生次文化是學生、教師、行政人員、物質設備、傳統文化之間複雜互動的結果。（二）潛在課程的重要內容1.潛在課程是非正式、無特殊目的學習結果或影響。2.學生次文化的價值、規範、行為模式與歷程，構成學生獨特的社會化途徑與機會，同時影響學生對正式學習的態度與結果。（三）過渡性產物1.學生次文化是個體從兒童階段發展到成人階段的過渡性產物。2.學生次文化不僅反應社會文化的內涵，同時亦是適應學校生活的結果。
【陳奕嘉】評論
選項（A）中：Coleman 的研究顯示同儕關係是影響青少年的最大因素！然而...Turner 的研究則發現學業仍是影響青少年最主要的原因！且青少年文化未背離學業成就與成人價值！