【Ming-Lun Chia】評論
A選項：行為取向的診斷ABC模式：重點在了解兒童或青少年個案行為出現之前，當時及之後的環境刺激，及案主的行為─認知─情緒等層面的行為序列之間的關係，以找出個案行為的成因並發展出有效輔導策略，該模式又稱ＡＢＣ模式，共包含三個層面：A先行事件(antecedants)：指在個案行為出現之前或同時出現的環境刺激。B行為序列(behavior sequene)：指案主面對困難情境時，其認知、情緒及行為三個層面的行為依序出現互相影響的過程。C後果事件(consequences)：指案主在出現問題之後，環境或他人所給予的刺激而言(喜歡或厭惡)。 B選項：班都拉（Albert Bandura）提倡社會學習論，兼顧認知因素與環境因素對個體的影響。他認為P-B-E（Person-B...
【我愛阿，阿愛我】評論
前置事件(antecedents)、標的行為(behavior)、結果(consequence)
【綺羅生】評論
這種矯正法以三個重點處理學生的行為問題：