問題詳情
24. 「a.基本思考技巧的訓練 b.各種創造性問題解決方法的探索 c.發展獨立研究技巧」，上述的實施步驟最符合下列哪一種資優教育教學模式的內涵？
(A) 充實矩陣模式
(B) 創造性問題解決模式
(C) 普度三階段充實模式
(D) 三合充實模式
參考答案
答案：C
難度：困難0.296296
統計：A(5),B(28),C(56),D(72),E(0)
用户評論
【吳碩】評論
普度三階段充實模式1. 目的：培養資優生良好的自我觀念，發展過程技能，並有計畫、順序地培養學生獨立研究的能力。2. 階段工作 (1)第一階段：基本思考技能訓練