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• 【題組】52.北方國家內部組成許多國家組織，以求在政治、經濟、軍事等方面相互合作，下列何者為是？(甲)歐洲聯盟；(乙)東南亞國協；(丙)石油輸出國家組織；(丁)經濟合作及發展組織。(A)甲乙 (B)甲
• 三、試述船上消防隊之組成及應有之裝備。（20 分）
• 19.張先生經肺功能測驗後，已知肺活量為4,200 mL，吸氣儲備容積為2,800 mL，呼氣儲備容積為1,100 mL；則其吸氣容量應為多少？ (A)1,700 mL (B)3,100 mL (C)
• 49. 為處理北韓發展核武帶來的各種問題所舉行的「六方會談」，其參與國除了南北韓外，尚包含哪些國家？(甲)美國；(乙)中國；(丙)英國；(丁)日本；(戊)俄羅斯；(己)加拿大。(A)甲乙丙丁 (B)甲
• 5.張老師關心每個學生每天是否吃飽、穿暖，也重視教室的設施安全和環境整潔，更 鼓勵學生彼此關心，常常強調我們每個人都是這一班的重要成員等。張老師的班級 經營策略符合下列哪一個理論？(A)心理
• 53-54為題組題(97指考預試)《兒童及少年性交易防治條例》第29條規定：「以廣告物、出版品、廣播、電視、電子訊號、電腦網路或其他媒體， 散布、播送或刊登足以引誘、媒介、暗示或其他促使人為性交易之訊
• 7.對古典制約(classical conditioning)的敘述，下列何者為真？(A)古典制約只能產生二級反應(B)古典制約被稱為反應性反應(C)在制約學習中，非制約刺激(UCS)與制約
• 20.根據解剖位置，下列何者位於最上方？(A)升結腸 (B)直腸 (C)乙狀結腸 (D)橫結腸
• 50.台灣的原住民，常淪為經濟與文化的弱勢階層。 為了保障原住民的生活，下列哪些是我國已經實施的具體措施？(甲) 訂定《原住民教育法》； (乙)立法委員有原住民保障席位； (丙)設立原住民保留區；(丁
• 五、考慮建立簡單直線迴歸模型 Yi = β1 + β 2 X i + ε i , i = 1,2,K , n ，且假設 ε i , ε 2 , ε 3 , K ε n 為相互獨立且具常態分配 N (0
• 32.下列何者為治療重症肌無力症（myasthenia gravis）之首選藥物？(A)acetylcholine (B)neostigmine (C)edrophonium (D)atropine
• 8.陳老師在教英文時，常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶，例如以「二老 恩賜」來記憶allowance(零用錢)。陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧？(A)字鈎法(B)心像法(C)關鍵字
• 21. 氣性壞疽（gas gangrene）最常由下列那一種病原菌所引起？(A)梭狀芽孢桿菌 (B)分枝桿菌 (C)披衣菌 (D)金黃色葡萄球菌
• 52為題組題南北對抗是指南方國家與北方國家之間的爭議。北方國家主要是指歐美等高度工業化、經濟發展超前、國民所得快速增長、生活水準較高的國家；南方國家則是亞洲、非洲與拉丁美洲的開發中國家與落後國家。這些
• 【題組】56.置入性行銷在我國媒體非常普遍，主管單位也未積極嚴格禁止，媒體為求生存，只得和企業或政府合作。這樣的做法會削弱哪一項媒體功能？(A)守門人功能 (B)宣揚理念 (C)娛樂功能 (D)提供平
• 【題組】54. 民眾乙認為：「引誘、媒介、暗示或其他促使人為性交易之訊息」等文義並不清楚，例如：『我好寂寞， 想找個知心朋友， 一切好談。』這句話是否構成暗示性交易之訊息？ 非常模糊， 讓人無所適從」
• 38.下列何者為第一個核准使用於抗消化性潰瘍的前列腺素？(A)sucralfate (B)omeprazole (C)cimetidine (D)misoprostol
• 22.有關修格連氏症候群（Sjögren syndrome）之敘述，下列何者錯誤？(A)主要發生在女性 (B)眼乾與口乾是主要症狀 (C)唾液腺可見許多淋巴球浸潤 (D)發生T細胞淋巴瘤的機會較一般人
• 26.易造成嚴重出血的遺傳性血液疾病中，最常見的是：(A)A 型血友病（hemophilia A） (B)B 型血友病（hemophilia B） (C)C 型血友病（hemophilia C） (D
• 35.Ibuprofen 會產生抗凝血的副作用，乃因抑制下列何者的生成？(A)prostaglandin I (B)prostaglandin E (C)thromboxane A2 (D)leuk
• 9.根據教育心理學研究，關於自我概念與自尊的描述，下列何者比較適當？(A)自尊在青少年階段沒有性別差異(B)自我概念與自尊會隨年齡增加而逐漸上升(C)自我概念是指對自我的評價而產生的情感反應
• 5 下列化合物中，何者最容易進行[4＋2]環加成反應？  (A)   (B)   (C) (D)
• 10.下列敘述何者非建構主義的學習方式？(A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因(B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素(C)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理(D)老師先示範
• 四、試繪圖說明「斯契諾迴轉法（Scharnov Turn）。」（20 分）
• 一、社會教育的三個核心領域分別是終身教育、成人教育、社區教育。請闡釋這三個核心領域的內涵，以及三者之間的關連性。（30 分）