【Joyce Chu】評論
發現式學習的過程裡，學生的角色為主動地學習，使自己具有解決問題的能力並知道學習去學習。而老師的角色就在於用心經營班級，老師必須設計學習問題、學習情境、提供教材，引導學生找到適當解題方向。發現式學習的教育目標(一)鼓勵學生發展自己的能力，並且對自己的未來有信心。(二)幫助學生發展解決問題的能力。(三)幫助學生進行自我推進的工作。(四)建構學生有效學習與思考的能力。(五)培養學生誠實的美德。發現式學習裡讓學生在學習的情境裡有自信地、企圖心旺盛地、誠實地，有技巧地運用他們的聰明才智。另外，老師不斷地思考適當方式來帶領學生， 與學生有良性互動，做良好的示範。發展有利於發現式學習的教學理論的考慮因素(一)求知者 (學...