問題詳情

31 () 有關聽障學生的聽覺口語法介入，何者為非？
(A)透過聽覺的使用來改善聽損學生說話和語言的發展
(B)運用殘存聽力與聲音擴大的輔具(助聽器，人工電子耳蝸)
(C)強調說話訓練
(D)強調視覺線索，例如讀話和暗示法

參考答案

答案：D
難度：困難0.347
書單：沒有書單，新增

用户評論

【用戶】Curtis Lim

【年級】高一下

【評論內容】聽覺口語法（Auditory-Verba☆）★★★行★...