【馬自達】評論
精熟學習法的主要特徵，可以歸納如下：1.教師設定課程目標，清楚明確的告知學生。2.將課程分成數單元，並加以有系統的組織。3.教師針對設定目標，定期評量學生進步情況，必要時進一步提供補救教學，幫助學生達到精熟水準。
莫禮生的「精熟理念」提倡單元教學法，強調精熟標準;他所提出的「精熟公式」包括下列步驟：預測驗→教學→測驗教學結果→修正教學程序→再教學→再測驗→熟練