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【題組】2) Explain how you design the worksheet. What elements do you include? What elements do not you
問題詳情
【題組】2) Explain how you design the worksheet. What elements do you include? What elements do not you include? Why? (5%)
參考答案
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1.下列文句,何者用字完全正確(A)我是我父之子,來將十八年的虧疚無耐併作驚天動地的一叩首(B)女子所愛的是一切好氣象,好情懷,是她自己一寸心頭萬頃清澈的愛意(C)當我呼吸,娘,我能感到屬於你的肺訥,
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8. 「姨婆—我要回家了」、「姨婆—我要回家了—」句中作者連續使用破折號,意在表達什麼樣的語氣 (A)強調、暗示 (B)恐懼、害怕 (C)肯定、讚許 (D)冷漠、疏離。
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9. 作者的祖父說: 「想活下去的話,管它土有多少!」背後的寓意為何 (A)為求生存可不擇手段 (B)生命的韌性可以克服萬難 (C)曾經困苦過才懂得珍惜 (D)「物競天擇,適者生存」是普世法則。
10. 下列何者不是作者堅持寫作鄉土人物的原因 (A)不知道從什麼時候開始,在此間的寫作圈子,我已經被列入寫鄉土的了。想一想自己寫過的幾篇東西,事實上也是如此。拿裡面的人物和背景,雖然做不到青一色,湊
11.下列文句,何者用字完全正確 (A)觀光科學習的課程,包括精彩規劃旅遊景點的移徒 (B)就讀園藝科的他,最期待上實習課時能夠蒔花藝草 (C)同學們暗中窺侍仿傚,都比不上她汽車板金的功力 (D)為了
12.「一旦望著天花板開始構思的時候,一個一個活生生地浮現在腦海的,並不是穿西裝打領帶,戴眼鏡喝咖啡之類的學人、醫生,或是企業機構裡的幹部,正如我所認識的幾個知識分子。他們竟然來的又是:整個夏天打赤膊
13. 作者從「屋頂上的番茄樹」體悟到什麼道理 (A)眾生平等 (B)物以類聚 (C)學貴有恆 (D)知足常樂。
14. 〈總愛為弱勢者說故事的牛犁社區〉一文中提及:「新住民姊妹要出門上課很不容易,先生會擔心,公公、婆婆也很保守的話,更會下禁令,不讓媳婦姊妹出門去跟陌生人互動。」下列有關本句的說明,何者正確 (A
15. 依據〈總愛為弱勢者說故事的牛犁社區〉一文,壽豐 DOC 利用 Google Earth 開設課程讓新住民姊妹得以我看那巴陵郡的美景聚會、交流,有關其所達到的效果,下列敘述何者錯誤 (A)一解鄉
16.下列文意的詮釋,何者正確 (A)「順木之天,以致其性」:是否能種出一棵好樹,種樹者的天賦才華具決定性影響 (B)「既然已,勿動勿慮,去不復顧」:選擇樹木品種時,下決定之後就不要猶豫 (C)「不抑
17. 閱讀下文,推斷□□□□內填入何者,最符合文中評論家對作者社會性文學作品的結論?現在來看看我自己,是不是有盜名欺世的嫌疑呢?綜觀評論我的作品的文章,概略可分兩類:一類是屬於所謂的純文學藝術理論的
18. 下列各組「 」中的字,何者用字有誤 (A)產生隔「閡」/「闔」家光臨 (B)車「載」斗量/不共「戴」天 (C)現場直「播」/「皤」然醒悟 (D)「憧」憬未來/鬼影「幢」幢。
19. 下列各組「 」內的字,何者讀音相同 (A)「湊」熱鬧╱挨「揍」 (B)打赤「膊」╱師「傅」 (C)紅瓦「厝」╱「措」施 (D)亂「哄」哄╱內「鬨」。
20. 〈種樹郭橐駝傳〉文中「順木之天,以致其性」的道理,相應於為政之道,下列說明何者正確 (A)賞罰分明 (B)順應民情 (C)移風易俗 (D)選賢與能。
21. 在「大鬧福蘭社戲臺」的回憶片段中,哪一段話旨在描述作者於衝突中屈居下風的失落心情 (A)那是我童年時候的一個農曆正月初一,因為母親才死後不久,我家的新年就淡淡地來,也淡淡地過去 (B)說的仙話
22. 下列文句,何者所描述的對象為柳宗元 (A)世上瘡痍,詩中聖哲╱民間疾苦,筆底波瀾 (B)佛骨謫來,嶺海因而生色╱鱷魚徙去,江湖自此澄清 (C)十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行╱舊澤尚能傳柳郡,新
23. 〈總愛為弱勢者說故事的牛犁社區〉一文中,新住民楊雪霞提醒雅帆可以開設通訊軟體的課程,下列何者可能是雅帆接受建議後開設的課程 (A)「看見家的好」:正向溝通的親子管教 (B)「熱線你和我」:視訊
24. 本文中提及「協助新住民姊妹融入地方,打破她在家中看不見的框框」,下列何者與文句中畫底線處意義最接近 (A)大學時搭上學運末班車的陳雅芬,喜歡用耍勇鬥狠形容自己過去的模樣(須文蔚〈五個女子和一份
25. 下列各組「 」內的字,何者讀音相同 (A)佝「僂」老人╱「摟」摟抱抱 (B)萬物「孳」生╱念「茲」在茲 (C)日夜不「輟」╱裝飾點「綴」 (D)「饔」飧不繼╱「甕」中捉鱉。
26. 依據本文,有關「充滿喜悅與淚水的新住民婚禮直播」中提及新住民對於婚姻的期待,下列敘述何者正確 (A)不因經濟拮据阻斷追求幸福的權利 (B)不因文化隔閡阻斷追求幸福的權利 (C)不因婚姻困境阻斷
27. 下列文句,何者用字完全正確 (A)做人要明辯是非,不可以昧著良心做事 (B)他因持用假護照,被海關人員趨逐出境 (C)凡事要盡力去做,縱使失敗了也不要瀉氣 (D)姨婆是個多嘴饒舌的人,喜歡亂搬
28. 有關本文的寫作技巧,下列敘述何者正確 (A)以對話式做為全文主要的串連 (B)以條列式做為整理故事的主軸 (C)以虛實交雜的筆法,增添跌宕的情節 (D)以紀實筆法舉證,呈現事件的可信度。
29. 作者與童年玩伴爭相撈死雞,過程中,祖母說道:「又沒饑荒,一隻死雞三家人搶。」本句話暗示什麼 (A)作者與童年玩伴感情不睦 (B)臺灣早期農村生活貧困 (C)祖母愛好和平不喜爭奪 (D)饑荒即將
30. 「然吾居鄉,見長人者,好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。」此段文字可呼應下列哪段話 (A)視駝所種樹,或移徙,無不活,且碩茂,蚤實以蕃 (B)其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其築欲密 (C)其蒔也若
31. 閱讀下文,推斷□內正確的植物依序為何?天下有一人知己,可以不恨。不獨人也,物亦有之。如□以淵明為知己,□以和靖為知己,竹以子猷為知己,□以濂溪為知己,□以避秦人為知己,杏以董奉為知己。(節錄自
32. 依據下列網路文學活動文案內容,邀請相關專長的評審,下列哪一位最為適合 思路網住無垠的通道 有韻的、無韻的都是姿態 能在幕裡綻放不定頻率的花火 你報導社會,社會也報導你 我不忘用寫實精神想念你(
33. 下列有關黃春明的敘述,何者正確 (A)創作以報導文學為主,關心環境生態及老人議題 (B)致力編寫花蓮的鄉土教材,規劃觀光旅遊的工作 (C)跨足散文、兒童文學,並致力歌仔戲及兒童劇編導 (D)是