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9.學校安排的開學典禮屬於(A)正式課程(B)非正式課程(C)潛在課程(D)空白課程
問題詳情
9.學校安排的開學典禮屬於
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空白課程
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.953842
統計:A(196),B(6778),C(102),D(30),E(0)
用户評論
【
馬自達
】評論
空白課程在校時間中空出一部份不規劃的課程使學生能自由從事學習或休閒活動。 ex.下課時間、彈性課程
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45.個體產生「雞尾酒會現象」時,是在哪一種意識層面?(A)邊意識(marginalconscious)(B)前意識(preconscious)(C)潛意識(unconscious)(D)下意識(su
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27. 下列何者屬是「轉化能力」的教學?(A) 將所學用於解決生活問題(B) 不斷的背誦和練習直到精熟(C) 依照學校所學轉知家長和同學(D) 在學校上完游泳課,課後自行去游泳
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20. 「杏林春意廣/橘井活人多」,此一對聯適用於下列何處所 ?(A)醫院 (B)學校 (C)寺廟 (D)官署
29. 「五日京兆」一詞的意思,下列何者解說正確 ?(A)指一時的現象(B)比喻片刻的富貴(C)指即將赴京任職者(D)比喻任職不能長久者
34. 下列文句中的「僕」字,何者引申為自謙之詞 ?(A)子適衛,冉有「僕」(《論語*子路》)(B)米爛成倉,「僕」僮成群(《儒林外史*第六回》)(C)「僕」少小好為文章,迄至於今(曹植(與楊德祖書)
34.現代化的主要特徵是:(A)社會安定與文化創新 (B)科技進步與文化創新(C)科技進步與經濟繁榮(D)經濟繁榮與社會安定
12.「滿招損,謙受益」具有何種修辭(A)對偶、映襯(B)對偶、排比(C)譬喻、映襯(D)譬喻、排比
強調以升學為目的的學校教師,在其教學方法上時常會採用下列何種教學法?(A)精熟教學法(B)啟發式教學法(C)自學輔導法(D)設計教學法
教師的班級經營策略中,有時必須對學生在課堂上的違規行為予以忽視,此策略是基於何種教學原理的考量?(A)正增強(B)負增強 (C)消弱 (D)延宕強化。
42、設計「雙向細目表」作為命題的藍圖,可提高試題的:(A)預測效度(B)建構效度(C)內容效度(D)表面效度
私人自願提供公共財的數量,通常較社會最適的數量為:(A)低 (B)相同 (C)高 (D)無法判定
35. 下列各詞語「 」中的字,何者解說正確?(A)允執「厥」中: 同「其」(B)玩歲「愒」日: 同「慨」(C)抗心「希」古: 同「稀」(D)疏不「間」親: 同「薦」
68.所謂潛在課程指的是學生在學習環境中(包括物質、社會與文化體系)所學到非預期(或潛移默化)的知識、價值觀念、規範或態度。請問下列何者的陳述不屬於潛在課程的範圍?(A) 上課天數的多寡(B) 教室中
29.屏東縣眷村最多的鄉鎮市是 (A)佳冬鄉 (B)東港鎮 (C)屏東市 (D)里港鄉。
北宋畫家李公麟善採眾人之長另成一家,除工於人物畫外,尤擅長哪類繪畫?(A)花鳥(B)鞍馬 (C)蟲魚 (D)龍虎
9.古代奧林匹克運動會,點燃聖火儀式,是在____神前點燃火種。(A)宙斯(B)瑪莉亞(C)勝利女神(D)耶穌
32.間歇訓練的運動期如為10~30秒,運動/休息比應為?(A)1:0.5(B)1:1(C)1:2(D)1:3
11.「□為天才絕,□為人才絕,□為鬼才絕」的詩人,句中的缺空依序應為:(A)李白、杜甫、杜牧(B)李白、王維、元稹(C)李白、白居易、李賀(D)李白、劉禹錫、李商隱。
巨獸假說(Leviathan hypothesis)與下列何者無關?(A)財政幻覺(fiscal illusion) (B)公共部門的擴張 (C)投票矛盾(voting paradox) (D)提供公
16.下列何者為非?(A)王實甫 西廂記 (B)馬致遠 漢宮秋(C)高明 琵琶記 (D)關漢卿 梧桐雨。
教師法第十七條列有教師所負的十項義務,下列那一項不屬於這十項義務的內容? (A)輔導或管教學生(B)參加教師組織(C)參與學校行政工作及社會教育活動(D)從事與教學有關之研究、進修。
46.依據教育部97年5月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》,規定國小五年級的領域學習節數幾節?(A)25 (B)26 (C)27 (D)28
13.有關喪葬用語,下列何者敘述有誤(A)「壽終內寢」泛為女喪用(B)卒年六十以上曰「享壽」,不及六十用「享年」,三十以下曰「得年」(C)「反服」指兒子死,無孫,父親在堂(D)父在母死,子稱「孤子」
35.依據教育部92年1月15日所公佈的「國民中小學九年一貫課程綱要」內容,建立並實施課程評鑑機制屬哪一層級的權責?(A)中央(B)地方政府(C)學校(D)教師
編序教學法乃是應用何種原理(A)目標學習論(B)認知論(C)刺激反應聯結論(D)領悟論
69.下列何者不是課程統整的基本精神?(A) 學科知識間的統整(B) 學科知識與生活經驗的統整(C) 教學資源的統整(D) 校園空間的統整
我們說一位學生的智商(Intelligence Quotient)是屬中等程度,乃指其智商約在以下哪個情形:(A)70-90 (B) 80-100 (C) 90-110 (D) 100-120