【Yu Min Chiu(感】評論
教育社會學的重要內容（教育社會學在研究內容看法可分為—鉅觀與微觀） 鉅觀（從社會制度運作解釋社會現象）微觀（學校自身即是一個社會系統，從學校社會性來看）面向結構過程特色以學校教育的社會背景分析以教育本身系統為分析的重點，說明學校系統的社會本質內容1、教育的目的與功能：社會化。2、教育的分類與成就：社會階層化。3、教育的選擇與功能：社會流動。4、教育改革：社會變遷。1、社會體系：影響班級行為。2、角色與地位：師生關係。3、正式組織：校園活動。4、組織文化：校園倫理與校園民主。說...
【阿棒】評論
鉅觀(都跟整個社會有關)(A)社會變遷模式 (B)社會階層化 (D)社會流動 微觀(比較細的事情)向C只有教室(小的定點)(C)教室語言分析