問題詳情

76.教師如欲了解學生智力成長的變化組型是否具有高原(plateau)現象,下列何者為較適當之研究方法?
(A)相關
(B)縱貫
(C)敘事
(D)橫斷。

參考答案

答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

108必勝】評論

縱貫研究法就是對相同的個人或團體,在其不同的年齡或發展階段,連續觀察其發展情形。例如,要探討兒童道德觀念在六歲到十歲的發展情況,研究者必須抽取一組六歲兒童,給予道德觀念的測量,並等到這些兒童七歲時,再給予測量一次,如此連續進行五年的測量,直到十歲為止。由於縱貫研究法是以固定研究對象作長期的追蹤探討,所以它具有下列優點:(1)可以探討個體或團體發展的連續性(2)可以探討個體或團體發展的穩定性(3)可以探討個體或團體發展過程中陡增或高原現象(4)可以探討個體或團體發展中早期經驗對後期行為發展的影響。雖然縱貫研究法擁有許多優點,但它仍有其限制。大致來說,它有下列缺點:(1)研究時間較長,需要較多的人力與物力支援,...