【鄭好運】評論
(A) 文蘭適應行為量表n 用以了解一般兒童及身心障礙兒童(含智能障礙學生)適應行為的表現。n 用於鑑定智能障礙學生之用--適應行為之評量nn (B) 多元智能評量 「多元智能（簡稱MI）」係由哈佛大學心理學家霍華．迦納 (Howard Gardner) 博士於1983年所提出的理論，他突破傳統的單一量化智能觀，以及一元化認知論的觀點，反對一般標準化測驗和智商模式〈IQ〉，以及傳統上只依賴語文與數理能力來窄化人類智能的測量，而將更多樣的能力納入作為評估個人智能的標準，他主張人類至少具有八大智能，包括：‧語言智能(linguistic intelligence)： ‧數學-邏輯智能(logic-mathematical intelligence)：‧內省智能(intrap...