問題詳情

10.某次段考前，趙老師對班上同學說：「考試成績進步者，可以一星期不用做打掃工作」；洪老師則對班上同學說：「考試成績退步者，要加做一星期的打掃工作」。下列何者最適宜用來說明兩位老師激勵學生成績表現的策略？
(A)兩位老師使用的都是懲罰
(B)兩位老師使用的都是增強
(C)趙老師使用的是負增強，洪老師使用的是懲罰
(D)趙老師使用的是正增強，洪老師使用的是負增強

參考答案

答案：C
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(5),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】蘇欣妍

【年級】小三上

【評論內容】負增強是為了不要有他不喜歡的事情出現而把事情做好Ex:房間雜亂被媽媽罵，下次為了不被媽媽罵而整理房間。正增強是為了得到喜歡的事物而把事情做好Ex:小朋友為了加分而踴躍舉手回答問題。