【已考上107正式國小教師】評論
1 簡化 代表降低能力指標難度，簡化指標的內容(C)2 減量 減少原能力指標的部分內容(A)3 分解 能力指標分成為數個小目標，在不同階段或同一階段分開學習(B)4 替代 原來指標可適用，但需搭配另一種方式學習，例：使用筆書寫→使用電腦來書寫(D)
【mouse v】評論
簡化-降低難度減量-減少內容分解-分成數小目標替代-使用他種方式達成目標
【vanesa lin】評論