問題詳情

42. 對智能障礙學生而言，常有「習得的無助感」（learned helplessness），因此他在面臨失敗時通常會作何種歸因？
(A)不穩定可控制因素
(B)不穩定不可控制因素
(C)穩定可控制因素
(D)穩定不可控制因素。

參考答案

答案：D
難度：適中0.644269
統計：A(13),B(35),C(11),D(163),E(0)

用户評論

【Ju Ching Pang】評論

習得無助感將原因歸因於"能力"

【Andy Tsai】評論

習得無助將成功歸功於"努力"失敗歸功於"能力"

【江小慈】評論

努力- 不穩定、可控能力-穩定、不可控