問題詳情

91.針對智能障礙學生在知覺上的缺損,採用下列何種教學法最有效?
(A) 工作分析教學法
(B) 同儕教學法
(C) 生活經驗統整教學法
(D) 直接教學法

參考答案

答案:C
難度:適中0.516854
統計:A(31),B(0),C(92),D(31),E(0) #
個人:尚未作答書單:裘馨氏肌萎症

用户評論

【用戶】Dawn Yang

【年級】國一下

【評論內容】知覺上的缺損...是因為這個嘛?

【用戶】Andy Guo

【年級】國三上

【評論內容】知覺是外界刺激作用於感官時人腦對外界的整體的看法和理解,它為我們對外界的感覺信息進行組織和解釋。

【用戶】taco730

【年級】小一下

【評論內容】因智能障礙學生有知覺上缺損,固教學安排上應以"生活"為中心的課程,統整生活經驗,其編制方式以"單元"為主,以增進智能障礙學生之生活能力.