問題詳情
8.智能障礙學生的學習類化(generalization)的能力較為薄弱，不會舉一反三，但遷移 (transfer) 的能力與一般學生差不多。
(A)是
(B)否
參考答案
答案：B
難度：簡單0.77686
統計：A(1817),B(6493),C(16),D(31),E(1) #
個人：尚未作答書單：學習遷移、基爾福創造力三大特徵、創造力的行為特徵
用户評論
【用戶】Daniel Can
【年級】國三下
【評論內容】智能障礙學生有短期記憶的缺陷外，還有學習速度緩慢.抽象思考能力較差.注意力短暫.被動學習.遷移類化的能力不足等特徵，但在長期記憶方面則與成人相似。
【用戶】Anita Chung
【年級】大一下
【評論內容】想請問所以智能障礙學生的遷移能力是跟一般學生一樣的囉????因為我以為智能障礙生的STM能力較為薄弱所以他們的遷移能力應該是也有受到影響
【用戶】美萱
【年級】高二上
【評論內容】遷移能力就是類化能力智能障礙的都比較一班同儕弱喔