【姿雨】評論
負增強為拿掉討厭的事，正增強為給予喜歡的事。本題 → 深呼吸後，移除緊張的感覺(不想要,討厭事件)，增加正向表現, =負增強。C27 學生作業沒做完時，老師的處理方式，下列何者符合負增強的概念？ (A)罰他下課打掃教室，而且要打掃乾淨(B) 將學生作業沒做完的事，打電話通知家長 (C) 下課不可以去操場，直到做完作業為止(D) 給他更多作業，而且要認真做完普利馬克原則是用[喜歡的活動]來交換，這題是老師給了一個[不喜歡的活動]，學生達到標準、移除負面的刺激，增加正向表現這是負增強沒錯。移除學生不想要的以增加他的行為：負增強
【林建宏】評論
被增強的是深呼吸這個行為，緊張是被拿掉的感覺
【Ennis Jang】評論
用負面當籌碼，負增加
【socialheric】評論
1.正面增強--即特定行為後，滿足此人的需求。例如:做了一件事情後，即給獲學校頒發嘉許狀。2.負面增強--即特定行為後，消除此人不想要的結果。例如:將功贖罪。3.懲罰--即特定行為後，給予此人不想要的結果。例如:曠課一日即給罰一星期的留堂。4.撤消--即特定行為後，取消該人想要的需求。例如.遲到返學即扣除應得的獎學金