【用戶】107桃園正式老師❤️函庭
【年級】國二上
【評論內容】A【霍桑效應】實驗者因為知道被觀察而改變行為動機，導致與事實有出入亦即改變實驗結果B【強亨利效應】當人(勞工)意識到自己被和實驗組(機器)進行比較時，會為了證明自身價值與能力，做出超乎原本能力的行為。C【普利馬克原則】 行為心理學的實際運用，利用次級增強物(學生喜歡的活動)刺激學生做不喜歡活動(寫作業)的頻率。D【自我應驗預言】自我應驗是個體行為會漸漸符合自己所期望的樣子，和他人無關。不等同於比馬龍效應，比馬龍是受他人影響 ，而實現他人的預言。例如：學生相信自己能夠成功，結果真的成功了。(自我應驗)例如：教師期望學生表現佳，而學生果真受到影響而表現佳。(比馬龍)