【力口水由】評論

根據洛文費爾德的兒童繪畫發展階段理論，學齡前的幼兒處於圖畫式前期階段。在這個階段中，幼兒繪畫的內容多為自己的內心感受，而且以符號或象徵的方式表達。因此，幼兒的繪畫通常是沒有明確形狀和線條的，而是以圖畫方式進行表達。這個階段是兒童繪畫發展的起點，是幼兒繪畫技能和創造力開始發展的時期。

【阿極】評論

幼兒繪畫能力發展無控制期(9個月～1歲半)▪︎無意義的線條▪︎對強烈原色有興趣▪︎點錯畫：用筆叩敲紙面亂打點塗鴉期(1歲半～2歲半)▪︎橫線錯畫：直線錯畫▪︎對使用彩色開始有興趣▪︎圓形錯畫：波浪形、曲線線條象徵期(2歲半～3歲)▪︎對描繪出來的東西加上象徵性語言的說明▪︎為了表示差異，會改用不同色彩，但與現實尚無法相連前圖式期(3歲～5歲)▪︎人物畫：蝌蚪人，有眼、嘴、身體、手、腳的人▪︎開始尋找圖式來代表自己的概念▪︎對色彩的選擇開始因性別而有差異▪︎描繪逐漸和思考現實發生關係圖式期(5歲～9歲)▪︎用圖式法表現意象事物▪︎寫生時並非依實物形、量描繪，而是憑記憶描繪▪︎表現特徵1.透明式–如：畫孕婦，會把肚子裡的寶寶也畫出來2.展開式–如：畫俯瞰的桌子，4個人一人坐一邊，左右兩側的人看起來像躺著，下面的人則是顛倒的3.基底線式–如：畫一條地平線，人和車子都貼著地平線畫4.並列式–如：天空的雲排排站5.強調式–如：想畫花送給媽媽，會把花的比例畫的比人還大6.裝飾式–如：畫一件裙子上面有很多的花或裝飾品7.擬人式–如：幫太陽畫太陽眼鏡