【許小英】評論
1.觀念論觀點(1)教育目的論 觀念論者認為教育的目的不但要強調心靈的發展,而且要鼓勵學生重視各種事物的長久價值。因此教育要指引學生尋找真理、注意學生的品格發展、達到自我實現的目的。(2)教育課程論 觀念論者認為知識是永恒的、普遍的、不受時間與空間而變化,因此重視人文和理論學科,而以應用學科的知識是經驗的、變動的,則不受重視。(3)教育方法論 觀念論者認為學習是觀念更新和整體的歷程,重視辨證的學習方法,能帶動觀念的發展。此外,也重視直覺的方法與古典著作的導讀,強化教師的角色與責任,講演與討論仍佔有相當地位,但其目的在刺激觀念,而非傳遞資訊。
【曾君策】評論
觀念論：唯心主義、理想主義、理性主義(柏氏、亞氏50歲之前)
【Alan Liao】評論
理想主義的知識論為理性主義。實在主義的知識是經驗主義。換言之，理性主義，經驗主義並不是學派。(from 歐文)
【3756】評論
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