【評論主題】【題組】Which statement about Alexander Arguelles is true?(A)He invented a machine which enhances langua
【評論內容】本文的spike要怎麼解釋?
【評論主題】50.有關「近側發展區」(zone of proximal development)之敘述，以下何者有誤？(A)指的是成人未來潛能所能發展的最大區域(B)它可以依靠成人、教師或同儕的鷹架支持得到發展(
【評論內容】
不只教育考古題要做熟,連大學入學測驗題目,歷史考古人員試題,心理師試題等都要做過,結論:這是一份爛題目,做完好大的挫敗感!
【評論主題】43.許老師常常與小朋友一起制訂躲避球的新玩法，小朋友覺得玩起來很有趣。許老師的教學法是下列哪一種哲學理念的應用？(A)兔鴨理論(rabbit-duck theory) (B)語言遊戲說(theory
【評論內容】就1樓老師提供資料,我看不出制定躲避球遊戲規則跟"瞭解語言應用之規則"的語言遊戲說理論有多大關係?
【評論主題】29.俗云：「將相本無種，男兒當自強」，意謂自強精進的人，不論其出身背景如何，均有可能功成名就，登將相之位。這種情況在下列哪些時代可以實現？甲、西周 乙、戰國 丙、魏晉 丁、唐宋 戊、明清(A)甲乙丙
【評論內容】
這份試題是請歷史系教授出題嗎?還是拿錯題目給考教育的考?
【評論主題】30.某先賢曾說：「女學不興，種族不強；女權不振，國勢必弱」。又說：「欲興女學，振女權，又必自放足始」，因而創立「天足會」，提倡放足運動。此種開風氣之先的女權運動，最早是發生在什麼時期？(A)維新變法
【評論內容】
再次抱怨:拿錯題目給考教育的老師考了
爛死了 爛屎了
【評論主題】「科層體制」（Bureaucracy）一詞，常被用來示明政府各部門（包括學校組織）的運作典型。請問韋伯（M. Weber）曾借用「何者」來譬喻「科層體制」？(A)巨靈（Leviathan）(B)劇院（
【評論內容】我看完題目跟2F有相同疑問
【評論主題】學校舉辦許多演講及各類型的比賽，請問從課程的角度來看這些活動比較接近下列哪一種課程？(A)潛在課程 (B)懸缺課程 (C)非正式課程 (D)劍齒虎課程
【評論內容】劍齒虎課程是?讓我想到巧虎!
【評論主題】下列何者是日本學者佐藤學所推動「學習共同體」的主要訴求目標：(A)教室座位排成「ㄇ」字型(B)教師主導教學歷程與學習(C)以能力分組提昇學習成效(D)透過互動對話以協同學習
【評論內容】應該是題目"主要"的關係
【評論主題】86. 在蔣老師的班上設定一個如下的情意目標：「學生在休閒期間，藉著展示其自動閱讀行為的增加，而對於閱讀能表現更為積極的情感。」，對此，蔣老師時常熱心地告訴她班上的同學，有關她週末在家裏所讀的充滿興趣
【評論內容】
我還是不懂3F老師的解釋的"相近的策略"
【評論主題】分析哲學家對於概念、語句、命題的明確意義及邏輯關係作了非常清楚的分析以後，對於課程決定有以下的哪種功能？(A)有助於決定課程中所應包括的科目 (B)能指出課程目標間的關係 (C)可以有利於課程評鑑 (
【評論內容】這一題我看完題目,我的理解釋是要選擇功能,可是提供最佳答案的老師是要分析四個選項的內容,是我誤會大了嗎?
【評論主題】59. ( )下列哪一項敘述所涵蓋「學校本位課程發展」的內涵最為完整？(A)學校課程發展委員會所通過的課程(B)由學校教育人員所規畫的鄉土教學及認識社區活動(C)學校教師及有興趣的社區人士所共同規畫的
【評論內容】這題也是無言,我做了這份試題,題目有瑕疵已經第三題,出題人的腦在哪裡?
【評論主題】77. ( )在舞會中有一個人獨自坐著。A 觀察者說：「這個人一定是害羞和陌生人在一起」；B 觀察者說：「這個人一定是不屑參加這樣的聚會」；C 觀察者說：「這個人一定是太累了」。詴問若從佛洛伊德(S.
【評論內容】
回應5F的例子:跟自己作弊被抓，就說很多人也作弊
這不是合理化-援例的例子嗎?
這題我也是選合理化,或許是他人abc看待這個人,而非自己合理化自己的行為,所以答案是投射,請高手解答
【評論主題】80. ( )奶奶經常肯定6 歲小孫子土豆的努力，因而在土豆心中，建立「一分耕耘、一分收穫」的成尌感。請問若以艾利克森(E.H. Erikson)的發展理論，土豆處在下列哪一個發展階段？(A)自主對羞
【評論內容】應該是"耕耘"--->勤奮,我也選錯了!
【評論主題】87.下列對心理治療的「心因性疼痛」（psychogenic pain）的描述哪些是不正確？甲、醫學專業下無法找出疼痛的有機性來源；乙、由身體組織受傷所引起；丙、似乎沒有生理的起因；丁、已知沒有生理的
【評論內容】心因性是非軀體的傷害所造成,選項丁、已知沒有生理的起因,可以是正確的 ! 為何不正確的選項還有丁? 選項丙、似乎沒有生理的起因 的"似乎"帶有不確定性,這個比較可能是符合題目的"不正確",請高手賜教
【評論主題】88.當教師輔導學生時，下列哪些方法屬於行為學派的治療方法？甲、氾濫法（flooding）；乙、模仿（modeling）；丙、精神放鬆；丁、自我洞察（self-insight）；戊、電極治療（ECT）
【評論內容】如果電擊治療不適合用在學生身上,洪水法其實也不適合,太強烈了,不是嗎?
【評論主題】100.下列有關「教」與「學」之間的描述，何者為正確？甲、不告訴學生「哥倫布發現新大陸」，也可以教學生知道哥倫布發現新大陸乙、在游泳池教學生游泳，就一定可以讓學生學會游泳丙、教學生認識時鐘比教學生守時
【評論內容】
甲、不告訴學生「哥倫布發現新大陸」，也可以教學生知道哥倫布發現新大陸
可以教導學生自己尋找答案的能力 如上網查資料 自行翻書
【評論主題】83.當學生違規犯錯時，下列哪一個輔導管教的行為不適當？(A)你知道你不可以犯這樣的錯誤嗎？(B)你知道你的行為錯了嗎？(C)你可以把這次所犯的錯，當作一次的學習機會(D)使用非暴力的語言和行為
【評論內容】我覺得A和B沒差多少!
【評論主題】79.下列哪些心理治療方式，具有明確性、指導性之特徵？甲、心理動力治療（Psychodynamic Therapy）乙、人本治療（Humanistic Therapies）丙、行為治療（Behavio
【評論內容】題幹中有丁、認知治療（Cognitive Therapy）選項中卻沒丁,出題者在幹嘛?
【評論主題】30.陳老師在語文領域中設計閱讀與月亮有關的文學作品，在藝術與人文領域中請學生繪製與月亮有關的圖畫。請問此課程設計符合以下何種課程組織原則？ (A) 相關性 (B) 統整性 (C) 順序性 (D) 繼
【評論內容】這題不是問課程組織原則?有相關性這項嗎?相關性應該不等於相關課程吧?我真的也被搞混了!答案是B才正確吧!
【評論主題】99.十九世紀，奠定現代大學組織型態，提出知識開放性原則，強調大學師生教學與研究完全自由的教育家是哪一位？(A)費希特（J. G. Fichte） (B)馬丁路德（Martin Luther）(C)康
【評論內容】
我看過的資料 第一所大學是1060年義大利設立的薩列諾大學;1156年才設立波隆那大學
【評論主題】89.以下哪一項敘述合乎後現代主義（postmodernism）所主張的教學內容？ (A)教學內容須含括文化中的精華 (B)教學內容要依兒童身心發展來編排 (C)教學內容須有結構化的組織 (D)教學內
【評論內容】後現代主義的李歐塔主張科學知識是一種論述,也不排斥電腦科技資訊的運用
【評論主題】72.青少年常以為不幸的事情不會發生在自己身上，以致有酗酒、飆車、偷竊，甚至不避孕性行為等，此等現象主要是受該階段何種思考特徵的影響？(A)假裝愚蠢(pseudo stupidity)(B)個人謬思(
【評論內容】又是爛題加爛出題者 +1
【評論主題】74.下列有關歸因理論的敘述何者正確？(A)控制所在（locus of control）有時候會因活動內容或情境不同而改變，如在數學考試是內控傾向在體育競賽是採外控(B)鼓勵學生凡事做努力的歸因，是維
【評論內容】可以不要再出現爛題目嗎?不要再聘這些沒水準的出題者出題好嗎?
【評論主題】1.瑞斯(L. E. Raths)指出價值形成的歷程必須經過以下哪三個主要階段？1.測試 2.選擇 3.澄清 4.讚賞 5.關聯 6.採取行動(A)2、4、6 (B) 1、3、5 (C) 2、1、6
【評論內容】
讚賞和珍視差很大?一般來說不都是選擇.珍視.行動
如果是選擇、澄清與行動就是錯誤嗎?
【評論主題】78.下列關於康德（I. Kant）的教育學說主張，何者有誤？(A)主張把人當作目的，尊重每個人的人性尊嚴(B)哲學屬於理性主義，強調批判能力之發展(C)教育應關懷整體人類共同福祉之建立，而非某一社會
【評論內容】我也覺得13F是正確的看法,他是理性主義,但知識論是批判主義,批判主義並不等於批判能力,最佳答案應該有誤
【評論主題】54.美國心理學家米勒（G. A. Miller）提出”神秘的七”(magical number seven)，指出不分種族文化，一般成人的短期記憶平均數，都是七個項目左右。試問此一短期記憶的儲存數量
【評論內容】我也選工作記憶 沒看清楚
【評論主題】45.根據教育部91年6月10日發布之《國民中小學設備基準》，以下標準何者不正確？(A)普通教室桌面照度不低於350 Lux(B)都市計畫區內國中每校不得少於2公頃(C)都市計畫區內國民小學學生每生應
【評論內容】
這是總務主任的考題吧?!
【評論主題】學記有云：雖有佳餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。就教學原則而言，此屬於何項原則？(A)同時學習(B)社會化(C)經驗(D)類化原則
【評論內容】查了資料,教學原則哪有"經驗"原則?
【評論主題】45.根據教育部91年6月10日發布之《國民中小學設備基準》，以下標準何者不正確？(A)普通教室桌面照度不低於350 Lux(B)都市計畫區內國中每校不得少於2公頃(C)都市計畫區內國民小學學生每生應
【評論內容】
這是總務主任的考題吧?!
【評論主題】47.有一個老師強調應該徹底分析教科書中的用語，以警覺到支配階級為合法化其地位與優勢，在語言上所玩的把戲，這位老師最可能是哪一哲學學派的擁護者？(A)分析哲學 (B)存在主義 (C)後現代主義 (D)
【評論內容】我的看法,應該是"支配階級" ,所以答案是後現代(或批判理論) 我也是眼拙 沒看完題目
【評論主題】36.蓋聶(Gagn’e)認為完成認知的學習成果包括五種，下列哪一種成果的培養需經辨別、具體概念、定義概念、原則及高層次原則等五個訓練層次？(A)語文訊息 (B)動作技能 (C)心智技能 (D)認知策
【評論內容】這類型題目錯了很多次了!努力
【評論主題】1.瑞斯(L. E. Raths)指出價值形成的歷程必須經過以下哪三個主要階段？1.測試 2.選擇 3.澄清 4.讚賞 5.關聯 6.採取行動(A)2、4、6 (B) 1、3、5 (C) 2、1、6
【評論內容】
讚賞和珍視差很大?一般來說不都是選擇.珍視.行動
如果是選擇、澄清與行動就是錯誤嗎?
【評論主題】78.下列關於康德（I. Kant）的教育學說主張，何者有誤？(A)主張把人當作目的，尊重每個人的人性尊嚴(B)哲學屬於理性主義，強調批判能力之發展(C)教育應關懷整體人類共同福祉之建立，而非某一社會
【評論內容】我也覺得13F是正確的看法,他是理性主義,但知識論是批判主義,批判主義並不等於批判能力,最佳答案應該有誤
【評論主題】54.美國心理學家米勒（G. A. Miller）提出”神秘的七”(magical number seven)，指出不分種族文化，一般成人的短期記憶平均數，都是七個項目左右。試問此一短期記憶的儲存數量
【評論內容】我也選工作記憶 沒看清楚
【評論主題】45.根據教育部91年6月10日發布之《國民中小學設備基準》，以下標準何者不正確？(A)普通教室桌面照度不低於350 Lux(B)都市計畫區內國中每校不得少於2公頃(C)都市計畫區內國民小學學生每生應
【評論內容】
這是總務主任的考題吧?!
【評論主題】學記有云：雖有佳餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。就教學原則而言，此屬於何項原則？(A)同時學習(B)社會化(C)經驗(D)類化原則
【評論內容】查了資料,教學原則哪有"經驗"原則?
【評論主題】64. 對於布魯姆(B. Bloom)舊版教學目標(1956年)與修正版教學目標(2001年)的比較，下列何者是正確的？(A)舊版教學目標採動詞的敘寫型態(B)舊版教學目標大量採用認知心理學的研究成果
【評論內容】A選項是否更改為 舊版和 "新版" 教學目標 "都" 採動詞的敘寫形態
【評論主題】77. ( )在舞會中有一個人獨自坐著。A 觀察者說：「這個人一定是害羞和陌生人在一起」；B 觀察者說：「這個人一定是不屑參加這樣的聚會」；C 觀察者說：「這個人一定是太累了」。詴問若從佛洛伊德(S.
【評論內容】
回應5F的例子:跟自己作弊被抓，就說很多人也作弊
這不是合理化-援例的例子嗎?
這題我也是選合理化,或許是他人abc看待這個人,而非自己合理化自己的行為,所以答案是投射,請高手解答
【評論主題】65.林老師在社會領域公民科的課堂上，透過「賽德克巴萊」的影片，講述「霧社事件」原住民抗日英雄莫那魯道的故事。這是屬於何種多元文化課程的設計取向？(A)附加取向 (B)貢獻取向 (C)轉化取向 (D)
【評論內容】
我也選附加取向, 因為是課堂上....,真是夠了,都知道要考這四選項之一,但都不是出題者要的答案
【評論主題】45.根據教育部91年6月10日發布之《國民中小學設備基準》，以下標準何者不正確？(A)普通教室桌面照度不低於350 Lux(B)都市計畫區內國中每校不得少於2公頃(C)都市計畫區內國民小學學生每生應
【評論內容】
這是總務主任的考題吧?!
【評論主題】1.瑞斯(L. E. Raths)指出價值形成的歷程必須經過以下哪三個主要階段？1.測試 2.選擇 3.澄清 4.讚賞 5.關聯 6.採取行動(A)2、4、6 (B) 1、3、5 (C) 2、1、6
【評論內容】
讚賞和珍視差很大?一般來說不都是選擇.珍視.行動
如果是選擇、澄清與行動就是錯誤嗎?
【評論主題】下列何人曾應俄國女皇凱薩琳二世(Catherine II)之邀，提出頗具啟蒙精神的【一所大學的計劃】(A Plan of an University)？(A)伏爾泰(M.A. de Voltaire)
【評論內容】
這份題目考的很偏 救人!
【評論主題】64. 對於布魯姆(B. Bloom)舊版教學目標(1956年)與修正版教學目標(2001年)的比較，下列何者是正確的？(A)舊版教學目標採動詞的敘寫型態(B)舊版教學目標大量採用認知心理學的研究成果
【評論內容】A選項是否更改為 舊版和 "新版" 教學目標 "都" 採動詞的敘寫形態
【評論主題】77. ( )在舞會中有一個人獨自坐著。A 觀察者說：「這個人一定是害羞和陌生人在一起」；B 觀察者說：「這個人一定是不屑參加這樣的聚會」；C 觀察者說：「這個人一定是太累了」。詴問若從佛洛伊德(S.
【評論內容】
回應5F的例子:跟自己作弊被抓，就說很多人也作弊
這不是合理化-援例的例子嗎?
這題我也是選合理化,或許是他人abc看待這個人,而非自己合理化自己的行為,所以答案是投射,請高手解答
【評論主題】65.林老師在社會領域公民科的課堂上，透過「賽德克巴萊」的影片，講述「霧社事件」原住民抗日英雄莫那魯道的故事。這是屬於何種多元文化課程的設計取向？(A)附加取向 (B)貢獻取向 (C)轉化取向 (D)
【評論內容】
我也選附加取向, 因為是課堂上....,真是夠了,都知道要考這四選項之一,但都不是出題者要的答案
【評論主題】45.根據教育部91年6月10日發布之《國民中小學設備基準》，以下標準何者不正確？(A)普通教室桌面照度不低於350 Lux(B)都市計畫區內國中每校不得少於2公頃(C)都市計畫區內國民小學學生每生應
【評論內容】
這是總務主任的考題吧?!
【評論主題】1.瑞斯(L. E. Raths)指出價值形成的歷程必須經過以下哪三個主要階段？1.測試 2.選擇 3.澄清 4.讚賞 5.關聯 6.採取行動(A)2、4、6 (B) 1、3、5 (C) 2、1、6
【評論內容】
讚賞和珍視差很大?一般來說不都是選擇.珍視.行動
如果是選擇、澄清與行動就是錯誤嗎?
【評論主題】下列何人曾應俄國女皇凱薩琳二世(Catherine II)之邀，提出頗具啟蒙精神的【一所大學的計劃】(A Plan of an University)？(A)伏爾泰(M.A. de Voltaire)
【評論內容】
這份題目考的很偏 救人!
【評論主題】【題組】25.(A) with (B) for (C) by (D) on
【評論內容】這題為什麼答案是with ,查了資料,還是不解?
【評論主題】84. 依《教育基本法》規定，下列何者屬於中央政府的權限範圍內？(A)進行新興議題教育實驗 (B)促進教育事務之國際交流(C)設置教育審議委員會 (D)國民中學校長與教師之遴聘。
【評論內容】
2F的提供的答案 是否該修改為直轄市 縣市政府 設置設置教育審議委員會, 而非地方教育局(處) 比較適切?
第10條（教育審議委員會）
--100年6月29日修正公布前原條文—（原教師工會改成教師）
直轄市及縣（市）政府應設立教育審議委員會，定期召開會議，負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜。
前項委員會之組成，由直轄市及縣（市）政府首長或教育局局長為召集人，成員應包含教育學者專家、家長會、教師會、教師、社區、弱勢族群、教育及學校行政人員等代表；其設置辦法由直轄市、縣（市）政府定之。
【評論主題】64. 對於布魯姆(B. Bloom)舊版教學目標(1956年)與修正版教學目標(2001年)的比較，下列何者是正確的？(A)舊版教學目標採動詞的敘寫型態(B)舊版教學目標大量採用認知心理學的研究成果
【評論內容】A選項是否更改為 舊版和 "新版" 教學目標 "都" 採動詞的敘寫形態
【評論主題】17. 辦公室裡幾位教師的談話：朱老師說，論語跟唐詩等古聖先賢的經典著作應該都列為必修課程內容；郭老師說，再怎麼經典也需要去蕪存菁，適度結合時代需要跟因應社會變遷；毛老師說，不必一味地強調這些老掉牙的
【評論內容】
精粹主義強調一點:區分課程中精華與非精華部分
【評論主題】6. 下列不是杜威(J. Dewey)所認為的良好教育目的之條件?(A)所設定的教育目的不可過於寬廣而遙遠(B)教育目的有別於可預見目標之處乃在其抽象性與終極意義(C)教育目的須能轉變為一個能使諸教育
【評論內容】
11樓解釋的很清楚,重點在於B選項的後半段其抽象性與終極意義
這是不對的 因為杜威的教育觀點強調做中學 不會是抽象
【評論主題】40.何者不是智力三元論（triarchic theory of intelligence）的智力形式？(A)組合智力 (B)抽象智力 (C)肆應智力 (D)經驗智力
【評論內容】本來就是"肆應",不是"適應"!
【評論主題】28.高級中等學校之教職員任用及考核，依高級中等教育法第五章，何者不是其規定？(A)高級中等學校因校際合作、課程需要或有特殊情形者，得與他校合聘教師，並於一校專任；合聘教師之條件、比例限制、教師之權利
【評論內容】受不了的爛!
【評論主題】86. 八歲的小明是一個處於具體運思期的兒童，他的哥哥大明則是屬於形式運思期的青少年。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論，大明與小明認知能力最明顯的差異為下列何者？(A)同化 (assimilat
【評論內容】是題目打錯字, 還是不同翻譯,就英文來看 翻成質性差異比較適合
【評論主題】30. 若計算所得 X 與 Y 變項的積差相關係數為 0.92，且達到 0.05 統計顯著水準。下列何解釋最為恰當？(A)當變項 X 上升時，變項 Y 會下降(B)變項 X 與變項 Y 呈現顯著的線性
【評論內容】
請問:
7樓的解釋:
(C) r=0.92，決定係數=0.92*0.92 →表示在Y的總變異中，由X所解釋的變異部分，約佔85% 是否也可以解釋為:
表示在X的總變異中，由Y所解釋的變異部分，約佔85%?
【評論主題】23. 採行之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，這就是所謂的「比例原則」，請問其意涵不包括下列何者？(A)採取之措施應有助於目的達成(B)違規行為之處罰應重視尊嚴，不可公開為之(C)採取
【評論內容】
請問:除了題目的比例原則之外
(B)違規行為之處罰應重視尊嚴，不可公開為之
選項B 不可選擇之外
違規行為並不一定都不可公開,有時是可以公開處理(班級經營理念) 所以這個選項不適當
【評論主題】77. ( )在舞會中有一個人獨自坐著。A 觀察者說：「這個人一定是害羞和陌生人在一起」；B 觀察者說：「這個人一定是不屑參加這樣的聚會」；C 觀察者說：「這個人一定是太累了」。詴問若從佛洛伊德(S.
【評論內容】
回應5F的例子:跟自己作弊被抓，就說很多人也作弊
這不是合理化-援例的例子嗎?
這題我也是選合理化,或許是他人abc看待這個人,而非自己合理化自己的行為,所以答案是投射,請高手解答
【評論主題】65.林老師在社會領域公民科的課堂上，透過「賽德克巴萊」的影片，講述「霧社事件」原住民抗日英雄莫那魯道的故事。這是屬於何種多元文化課程的設計取向？(A)附加取向 (B)貢獻取向 (C)轉化取向 (D)
【評論內容】
我也選附加取向, 因為是課堂上....,真是夠了,都知道要考這四選項之一,但都不是出題者要的答案
【評論主題】45.根據教育部91年6月10日發布之《國民中小學設備基準》，以下標準何者不正確？(A)普通教室桌面照度不低於350 Lux(B)都市計畫區內國中每校不得少於2公頃(C)都市計畫區內國民小學學生每生應
【評論內容】
這是總務主任的考題吧?!
【評論主題】1.瑞斯(L. E. Raths)指出價值形成的歷程必須經過以下哪三個主要階段？1.測試 2.選擇 3.澄清 4.讚賞 5.關聯 6.採取行動(A)2、4、6 (B) 1、3、5 (C) 2、1、6
【評論內容】
讚賞和珍視差很大?一般來說不都是選擇.珍視.行動
如果是選擇、澄清與行動就是錯誤嗎?
【評論主題】下列何人曾應俄國女皇凱薩琳二世(Catherine II)之邀，提出頗具啟蒙精神的【一所大學的計劃】(A Plan of an University)？(A)伏爾泰(M.A. de Voltaire)
【評論內容】
這份題目考的很偏 救人!
【評論主題】下列何人曾應俄國女皇凱薩琳二世(Catherine II)之邀，提出頗具啟蒙精神的【一所大學的計劃】(A Plan of an University)？(A)伏爾泰(M.A. de Voltaire)
【評論內容】
這份題目考的很偏 救人!
【評論主題】下列何人曾應俄國女皇凱薩琳二世(Catherine II)之邀，提出頗具啟蒙精神的【一所大學的計劃】(A Plan of an University)？(A)伏爾泰(M.A. de Voltaire)
【評論內容】
這份題目考的很偏 救人!
【評論主題】下列何者是日本學者佐藤學所推動「學習共同體」的主要訴求目標：(A)教室座位排成「ㄇ」字型(B)教師主導教學歷程與學習(C)以能力分組提昇學習成效(D)透過互動對話以協同學習
【評論內容】應該是題目"主要"的關係
【評論主題】「科層體制」（Bureaucracy）一詞，常被用來示明政府各部門（包括學校組織）的運作典型。請問韋伯（M. Weber）曾借用「何者」來譬喻「科層體制」？(A)巨靈（Leviathan）(B)劇院（
【評論內容】我看完題目跟2F有相同疑問
【評論主題】為提升學生對報告作業的寫作動機，教師提供「報告撰寫架構」的學習單、優秀作品範例與評語及評分規準。請問教師的作法符合Keller ARCS動機模式的哪一項要素?(A)注意力 (Attention) (B
【評論內容】我覺得題幹和選項"信心"關連不大?是"明定成功的標準及期待"? 求解
【評論主題】以下何者非低成就資優生(gifted-underachiever)的特徵？(A)在學術上擁有很低的自我覺知(B)學業表現遠低於期望(C)抗拒權威 (D)低自我概念
【評論內容】請教"在學術上擁有很低的自我覺知"和"低自我概念"差別於?
【評論主題】學校舉辦許多演講及各類型的比賽，請問從課程的角度來看這些活動比較接近下列哪一種課程？(A)潛在課程 (B)懸缺課程 (C)非正式課程 (D)劍齒虎課程
【評論內容】劍齒虎課程是?讓我想到巧虎!
【評論主題】謝老師認為：知識是由具有認知能力的學生所主動形成，而非被動的接受；學生的認知功能是用來組織其所經歷的事物或經驗；在學習的過程中，教師是協助者，學生是學習的主體。謝老師的看法屬於下列哪一種學習理論？(A
【評論內容】
題目出現兩次認知,我就選屬於認知範疇的建構主義
【評論主題】分析哲學家對於概念、語句、命題的明確意義及邏輯關係作了非常清楚的分析以後，對於課程決定有以下的哪種功能？(A)有助於決定課程中所應包括的科目 (B)能指出課程目標間的關係 (C)可以有利於課程評鑑 (
【評論內容】這一題我看完題目,我的理解釋是要選擇功能,可是提供最佳答案的老師是要分析四個選項的內容,是我誤會大了嗎?
【評論主題】50.有關「近側發展區」(zone of proximal development)之敘述，以下何者有誤？(A)指的是成人未來潛能所能發展的最大區域(B)它可以依靠成人、教師或同儕的鷹架支持得到發展(
【評論內容】
不只教育考古題要做熟,連大學入學測驗題目,歷史考古人員試題,心理師試題等都要做過,結論:這是一份爛題目,做完好大的挫敗感!
【評論主題】43.許老師常常與小朋友一起制訂躲避球的新玩法，小朋友覺得玩起來很有趣。許老師的教學法是下列哪一種哲學理念的應用？(A)兔鴨理論(rabbit-duck theory) (B)語言遊戲說(theory
【評論內容】就1樓老師提供資料,我看不出制定躲避球遊戲規則跟"瞭解語言應用之規則"的語言遊戲說理論有多大關係?
【評論主題】33.有一種學說，認為人類不但沒有深厚的情感，更缺乏遠大的見識，像孔子這樣的聖人只能感化七十二人，但魯哀公一般的庸君卻能號令一國。所以，尊君專制是唯一治民的方法。這一說法應怎樣解讀？(A)其理論的根據
【評論內容】與教育無關之試題
【評論主題】30.某先賢曾說：「女學不興，種族不強；女權不振，國勢必弱」。又說：「欲興女學，振女權，又必自放足始」，因而創立「天足會」，提倡放足運動。此種開風氣之先的女權運動，最早是發生在什麼時期？(A)維新變法
【評論內容】
再次抱怨:拿錯題目給考教育的老師考了
爛死了 爛屎了
【評論主題】98. 班級內有疑似身心障礙學生，且影響教學之進行，級任教師與心評教師都認為該疑似生應接受鑑定與安置，但該生之監護人不同意進行鑑定安置程序時，依法學校應如何處置？(A)通報主管機關 (B)尊重監護人或
【評論內容】一般來說 不是都尊重監護人的決定嗎?
【評論主題】29.俗云：「將相本無種，男兒當自強」，意謂自強精進的人，不論其出身背景如何，均有可能功成名就，登將相之位。這種情況在下列哪些時代可以實現？甲、西周 乙、戰國 丙、魏晉 丁、唐宋 戊、明清(A)甲乙丙
【評論內容】
這份試題是請歷史系教授出題嗎?還是拿錯題目給考教育的考?
【評論主題】27.民國成立後，清史研究日漸盛行，對於清初「文字獄」提出了新的觀點與解釋。學者研究指出，部分民間傳聞與歷史事實之間有很大的 差距。下列對此一現象的說明，何者最合理？(A)民間傳聞係來自革命黨人的醜化
【評論內容】
這份題目很超過...
【評論主題】86. 在蔣老師的班上設定一個如下的情意目標：「學生在休閒期間，藉著展示其自動閱讀行為的增加，而對於閱讀能表現更為積極的情感。」，對此，蔣老師時常熱心地告訴她班上的同學，有關她週末在家裏所讀的充滿興趣
【評論內容】
我還是不懂3F老師的解釋的"相近的策略"
【評論主題】若某位 兒童 具有智能發展遲緩 、面容變形、 多發性骨骼異常器官腫大成長緩慢代謝異常 等症狀 ，最可能 是下列哪一種 病症 ？(A) 唐氏症候群 (Down ’s syndrome) (B) 甲狀腺亢
【評論內容】考這麼細,會不會.....?
【評論主題】在進行教育研究時，有必要對特定時期的文化有所了解，分析我國文化的傳承有因襲，也有損益，即使歷經百世，其因襲損益有脈絡可循。殷商文化距今已逾三千年，但在當代華人社會中，仍可見其傳承脈絡，其中最顯著的是下
【評論內容】我選了宗法制度 不過這題真的跟教育沒太大關係
【評論主題】46. 據政府採購法，下列哪一種招標方式是以公告方式先預先依一定資格條件辦理廠商資格審查之後，再行邀請符合資格的廠商投標？(A)公開招標 (B)選擇性招標 (C)限制性招標 (D)特定性招標。
【評論內容】
這是給總務主任考的試題?
【評論主題】80. ( )奶奶經常肯定6 歲小孫子土豆的努力，因而在土豆心中，建立「一分耕耘、一分收穫」的成尌感。請問若以艾利克森(E.H. Erikson)的發展理論，土豆處在下列哪一個發展階段？(A)自主對羞
【評論內容】應該是"耕耘"---勤奮,我也選錯了!
【評論主題】77. ( )在舞會中有一個人獨自坐著。A 觀察者說：「這個人一定是害羞和陌生人在一起」；B 觀察者說：「這個人一定是不屑參加這樣的聚會」；C 觀察者說：「這個人一定是太累了」。詴問若從佛洛伊德(S.
【評論內容】
回應5F的例子:跟自己作弊被抓，就說很多人也作弊
這不是合理化-援例的例子嗎?
這題我也是選合理化,或許是他人abc看待這個人,而非自己合理化自己的行為,所以答案是投射,請高手解答
【評論主題】59. ( )下列哪一項敘述所涵蓋「學校本位課程發展」的內涵最為完整？(A)學校課程發展委員會所通過的課程(B)由學校教育人員所規畫的鄉土教學及認識社區活動(C)學校教師及有興趣的社區人士所共同規畫的
【評論內容】這題也是無言,我做了這份試題,題目有瑕疵已經第三題,出題人的腦在哪裡?
【評論主題】【題組】Which statement about Alexander Arguelles is true?(A)He invented a machine which enhances langua
【評論內容】本文的spike要怎麼解釋?
【評論主題】100.下列有關「教」與「學」之間的描述，何者為正確？甲、不告訴學生「哥倫布發現新大陸」，也可以教學生知道哥倫布發現新大陸乙、在游泳池教學生游泳，就一定可以讓學生學會游泳丙、教學生認識時鐘比教學生守時
【評論內容】
甲、不告訴學生「哥倫布發現新大陸」，也可以教學生知道哥倫布發現新大陸
可以教導學生自己尋找答案的能力 如上網查資料 自行翻書
【評論主題】96.下列哪一句成語是比喻弟子恭敬接受老師教誨？(A)程門立雪 (B)老蚌出明珠 (C)實繁有徒 (D)甘棠有蔭
【評論內容】這是考國文常識?!
【評論主題】88.當教師輔導學生時，下列哪些方法屬於行為學派的治療方法？甲、氾濫法（flooding）；乙、模仿（modeling）；丙、精神放鬆；丁、自我洞察（self-insight）；戊、電極治療（ECT）
【評論內容】如果電擊治療不適合用在學生身上,洪水法其實也不適合,太強烈了,不是嗎?
【評論主題】87.下列對心理治療的「心因性疼痛」（psychogenic pain）的描述哪些是不正確？甲、醫學專業下無法找出疼痛的有機性來源；乙、由身體組織受傷所引起；丙、似乎沒有生理的起因；丁、已知沒有生理的
【評論內容】心因性是非軀體的傷害所造成,選項丁、已知沒有生理的起因,可以是正確的 ! 為何不正確的選項還有丁? 選項丙、似乎沒有生理的起因 的"似乎"帶有不確定性,這個比較可能是符合題目的"不正確",請高手賜教