【107年正式教師榜首榜上有】評論

防衛機制意義舉例壓抑(repression)將恐懼、痛苦的想法與感覺不自覺地從意識中加以排除。想不起來一年前被當掉科目老師名字反向作用(reaction formation)將內心的衝動用相反的行為表現出來，來掩飾壓制內心的慾望。一位內心軟弱的人，卻裝出冷漠強硬的姿態投射(projection)把自己不希望的需求與特質歸諸於他人，認為別人才有那些那些特性。有外遇的先生限制自己太太外出，怕紅杏出牆合理化(rationalization)製造一個自己以及社會較能接受的理由來解釋自己的行為，使它看來合乎邏輯。面試沒通過，就說...

【Alan Liao】評論

回應5F的例子:跟自己作弊被抓，就說很多人也作弊這不是合理化-援例的例子嗎?這題我也是選合理化,或許是他人abc看待這個人,而非自己合理化自己的行為,所以答案是投射,請高手解答

【ava80038】評論

合理化有三類：酸葡萄作用、甜檸檬作用、推諉。對事件所做的反應投射是對人

【108年正式教師榜首榜上有】評論

防衛機制意義舉例壓抑(repression)將恐懼、痛苦的想法與感覺不自覺地從意識中加以排除。想不起來一年前被當掉科目老師名字反向作用(reaction formation)將內心的衝動用相反的行為表現出來，來掩飾壓制內心的慾望。一位內心軟弱的人，卻裝出冷漠強硬的姿態投射(projection)把自己不希望的需求與特質歸諸於他人，認為別人才有那些那些特性。有外遇的先生限制自己太太外出，怕紅杏出牆合理化(rationalization)製造一個自己以及社會較能接受的理由來解釋自己的行為，使它看來合乎邏輯。面試沒通過，就說...

【Angela Chen】評論

合理化是找理由為自己辯護，像是五十步笑百...