問題詳情

13.當新的學習概念與原有的概念訊息有些類似時,新訊息與舊訊息容易產生混淆, 以致於新學習的概念被遺忘了。下列哪一項最適合解釋這個現象?
(A)干擾(interference)
(B)消退(decay)
(C)檢索的困難(inability to retrieve)
(D)重建的錯誤(reconstruction error)

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.899
書單:沒有書單,新增

用户評論

應屆上岸~台北台中台南都正】評論

(A)干擾:訊息儲存在長期記憶裡面,有新...

ivy】評論

在記憶遺忘理論中,最常被探討的兩個...

Sophia Lin】評論

https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E8%A8%98%E6%86%B6%E5%B9%B2%E6%93%BE%E8%AB%96%EF%BC%9A%E5%89%8D%E5%90%91%E5%B9%B2%E6%93%BE%EF%BC%88proactive_interference%EF%BC%89_%E5%BE%8C%E5%90%91%E5%B9%B2%E6%93%BE%EF%BC%88retroactive_interference%EF%BC%89&search=%E8%A8%98%E6%86%B6%E5%B9%B2%E6%93%BE%E8%AB%96%EF%BC%9A%E5%89%8D%E5%90%91%E5%B9%B2%E6%93%BE%EF%BC%88proactive_interference%EF%BC%89_%E5%BE%8C%E5%90%91%E5%B9%B2%E6%93%BE%EF%BC%88retroactive_interference%EF%BC%89#

Abus Istanda】評論

當新的學習概念與原有的概念訊息有些類似時,新訊息與舊訊息容易產生混淆, 以致於新學習的概念被遺忘了。下列哪一項最適合解釋這個現象?