【用戶】Amy(107台南正式教師

【年級】國二下

【評論內容】教育理念及政策發展取向　　教育是價值引導的歷程，個人促進社會流動的基石，旨在止於至善；教育越好，國家社會就越文明、越進步發展。教育更要以國民學習權與受教權為核心，聚焦學生學習與教學效能，藉由創意教學、活化教學、翻轉教學及差異化教學，成就每位學習者成功；因應全球教育潮流及社會變遷(少子女化、高齡化等)趨勢，朝向教育國際化、本土化、多元化及資訊化發展。教育政策規劃及執行應以「反思、進步、創新及實驗」為發展取向，以「全人教育、終身學習及人文關懷」為發展核心，並朝「學習成功、適性揚才、特色發展及國際前瞻」發展方向邁進；教育行政運作應考慮永續發展、系統思維、整體規劃及完整配套措施；兼顧均等與卓越，落實轉...

【用戶】張魚恩（107新北國小正式

【年級】大一上

【評論內容】107年最新教育政策摘要：教育政策規劃及執行應以「反思、進步、創新及實驗」為發展取向，以「全人教育、終身學習及人文關懷」為發展核心，並朝「學習成功、適性揚才、特色發展及國際前瞻」發展方向邁進附上網站網址https://www.doe.gov.taipei/News_Content.aspx?n=3D6685D9201E0FFD&sms=25F1DB27332636FC&s=70388769DC558D9D