問題詳情
1.下列那一項為「反教育」的活動：
(A)教導學生偷竊是違法的
(B)教授學生平面三角形的內角和是二直角
(C)教導學生惡意的謊言是不道德的，而善意的謊言多少還可以斟酌
(D)告訴學生子孫智慧的高低與其祖墳面積大小成正比
參考答案
答案：D
難度：簡單0.809087
統計：A(142),B(109),C(934),D(5022),E(0) #
個人：尚未作答書單：真教育、非教育、反教育之概念分別
用户評論
【用戶】Huiyims Tsai
【年級】高三下
【評論內容】「真教育」(educative)：符合教育應有的規準，並且產生正面影響的。EX：直角三角形兩股平方和等於斜邊的平方。「非教育」(non-edu-cative)：「不符」教育應有的規準，未具備或未發揮教育之正向作用，或者沒有價值的判斷與導向可言，缺乏認知的意義，只有工作而沒有成效等，不過尚未產生嚴重負面影響。EX：今天天氣晴朗，心情愉悅。《 97金門國中正式教師暨代理代課教師甄試筆試Q.5》「反教育」(mis-education)：「悖離」教育應有的規準，而且產生負面影響的，例如違反真理認知，妨礙個人潛能發展，破壞個人之自尊、肯定與自信等。EX：子孫智慧高低及未來成就與祖墳面積大小成正比。
【用戶】索尼
【年級】高二上
【評論內容】d應該是非教育
【用戶】Jimmy Hsu
【年級】大二下
【評論內容】C 雖然強調善意的謊言，不過說謊就是不對.....這應該是反教育吧!!
【用戶】jacky_cl.tw
【年級】高三下
【評論內容】針對說謊這點來看，也算是反教育吧，因為是不是善意謊言，本身不見得好定義。