【李大大】評論

士人﹝讀書人﹞不先講「恥」，就成為沒有根本﹝原則﹞的人；不喜好古代風範而只是學得多，就成為虛假的學問。若是沒有根本﹝原則﹞的人，來談論虛假的學問，我只會看到他每天像是在做聖人的事情，但離聖人卻日漸遙遠。

【Chun Jen Wan】評論

重組試題大致測驗「語言組織能力」，所謂「語言組織能力」，是指在生成或辨認語法正確的句子、理解其主題內容，並將其排列成篇章控制語言結構的能力。這類試題與「文句結構」、「文法與修辭」知識具有密切的關係，可有效考查考生掌握文句邏輯關係、構組文段完整意義的能力。 「文句重組」試題，有待考生重新排序的句子都在四句以上，可知此類試題涉及的語法知識必是大於「單句」的「複句」和「句群」。考生在回答試題的過程中，依循的是「銜接」與「連貫」的原則。「銜接」是篇章的有形文路，例如使用人稱代詞、使⋯⋯用連接詞，將句與句、段與段組合起來，構成一個完整的語義單位。「連貫」是篇章底層的無形文路，指句與句、段與段的語義具有合...

【Hua Wang】評論

嗚呼！士而不先言恥，則為無本之人；非好古而多聞，則為空虛之學。以無本之人， 而講空虛之學，吾見其日從事於聖人，而去之彌遠也。

【Vladimir Puti】評論

如果時間很多，就把每個選項的組合都念一次，通順的就是了。