問題詳情

37.教師在教學時應該讓學生認知學習的新、舊基模能有意義的聯結而獲取新知，是下列何者的理論？
(A)D.P.Ausubel
(B)R.M.Gagn’e
(C)J.S.Burner
(D)E.L.Thorndike

參考答案

答案：A
難度：簡單0.884728
統計：A(7583),B(250),C(482),D(255),E(1) #
個人：尚未作答書單：聯結學習理論

用户評論

【Ray Lai】評論

奧蘇貝爾，意義學習。

【陳立珍】評論

前導組織

【Ennis Jang】評論

蓋聶(R.M.Gagne)的學習條件論布魯納(J.S.Bruner, 1915~ )是美國哈佛大學的心理學教授。 ... 布魯納(J.Bruner)以為：在教育上僅傳授知識，不能算是完整的教育，應讓學生自己探索、推理思考

【Keep Happy Mo】評論

按A 答案跳B