問題詳情

11.依照Lorin Anderson等人在2001年所出版的著作中,對Bloom等人在1956年所提出的認知領域教育目標分類架構所做的修訂,在「知識類型層面」上,「分類和類別的知識」是屬於下列哪一種類型的知識?
(A) 事實知識
(B) 概念知識
(C) 程序知識
(D) 後設認知知識

參考答案

答案:B
難度:適中0.649392
統計:A(168),B(1441),C(86),D(175),E(0)

用户評論

馬自達】評論

B.概念知識 (Conceptual Knowledge)   以基本元素解釋較大結構,並能與功能結合。Ba 分類和類別的知識(Knowledge of classification and categories)   用於確定不同事物的類別、等級、劃分和排列情形的知識。指一門學科中分門別類的知識。例如: (1)熟悉各種文體。 (2)辨認各種問題的範圍。Bb 原理和通則的知識(Knowledge of principles and generalization)   用於觀察現象總結摘要的知識,可用描述、預測、解釋、決定最適切行動。指由觀察而抽象的普遍知識。此種知識有助於解釋、描述和預測。例如:(1)認識人類學習的主要原則。(2)獲知生物遺傳的定律。Bc 理論/模式/結構的知識(Knowledge of theories, models, and st...

yulin】評論

概念知識:能凝聚出具功能性較大結構的基本元素之相互關係,包括分類  和類別知識、原理和通則知識、理論/模式/結構知識。