【Hsuan-Lin Chi】評論
幼稚園老師進行行動研究，其主要意義不包括 (A) 驗證教育理論的問題
【YO】評論
二、行動研究的目的行動研究的目的在於解決當前的問題，以收即時應用之效。行動研究的目的不在追求基礎知識，也不在尋求大量事例的通則，或將研究發現應用於解決所研究的問題以外的其他方面。換言之，行動研究的焦點在於即時的應用，而不在理論的發展或普遍的推論，只考量切近情境中的問題，注重立即的應用。