用戶【Hsuan-Lin Chi】點評問題和點評內容

【評論主題】缺乏何種維生素易造成兒童軟骨症,成人骨質疏鬆症,宜多攝取魚肝油適度曬日光.(A) Vit D(B) Vit A(C) Vit C(D) Vit E

【評論內容】缺Vit.A---夜盲症缺Vit.B1---腳氣病缺Vit.B2---口角炎缺Vit.B6---神經炎缺Vit.B12或葉酸-.....看完整詳解

【評論主題】缺乏何種維生素易造成兒童軟骨症,成人骨質疏鬆症,宜多攝取魚肝油適度曬日光.(A) Vit D(B) Vit A(C) Vit C(D) Vit E

【評論內容】缺Vit.A---夜盲症缺Vit.B1---腳氣病缺Vit.B2---口角炎缺Vit.B6---神經炎缺Vit.B12或葉酸-.....看完整詳解

【評論主題】75. 《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中,「安全應用身體操控動作,滿足自由活動及與他人合作的需求」,分別屬於身體動作與健康領域課程目標中的何項領域能力與學習面向?(A)「覺察與模仿」之領域能力,「身體

【評論內容】*新課綱六大領域能力及學習面向   領域能力 學習面向 身體動作 1.          覺察與模仿 2.          協調與控制 3.          組合與創造 1.          身體動作 2.          用具操作 語文 1.          理解 2.          表達 1.      肢體 2.      口語 3.      圖像符號 4.      文字功能 認知 1.      蒐集訊息 2.      整理訊息 3.      解決問題 1.      生活環境中的數學 2.      自然現象 3.      文化產物 社會 1.      探索與覺察 2.      協商與調整 3.      愛護與尊重 1.      自己 2.      人與人 3.  .....看完整詳解

【評論主題】98. 下列有關注意力缺陷過動症幼兒的敘述,何者正確?(A)是基因缺陷所造成之新陳代謝異常(B)此類嬰兒出生時可能很正常,到了六歲則慢慢顯現智能缺陷(C)應用行為分析(ABA)的準則和方法是教導注意力

【評論內容】什麼是「注意力不足過動症」(ADHD)?注意力不足過動症(Attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)是一種慢性長期的神經生理疾病(神經傳導物質異常、遺傳及腦傷等都是目前醫學界已發現的可能因素),主要症狀包括:不專心、過動及衝動(症狀表現有個別差異)。而這些症狀通常開始出現在童年早期,半數以上會持續到成年以後。造成 ADHD 的原因目前雖然沒有定論,但是主要認為的問題是來自腦部額葉皮質下迴路的功能異常,造成孩子有不專心、衝動、坐不住、情緒和動作的控制失調、以及組織計畫的能力不佳等問題。目前並不認為教養、環境或心理等因素會導致 ADHD,但和 ADHD 的症狀嚴重度、持續度、長期預後以及合併情緒行為問題有關。注意力不...

【評論主題】15 許多學校在發展校務計畫時,會依據學校的情境條件進行SWOT 分析,其中的「O」指的是:(A)意見(B)行動(C)機會(D)策略

【評論內容】SWOT分別是優勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會(Opportunity)、威脅(Threat)四個英文字的簡稱

【評論主題】13.李老師認為每位幼兒的專長不一,學習方式也有所不同,在教導幼兒時不能僅重視 數理邏輯以及語文智能,應該同時重視其他智能。請問李老師的理念最可能受到下列哪一位學者的影響?(A)迦納(H. Gardn

【評論內容】1.葛敦納Gardner《心智(心靈)的架構》智力是「某一文化所重視的解決問題或製造產品的能力」。2. 多元智慧(八大能力)1)  「語文」能力-Ex說話、閱讀、書寫2)  「數理」能力-Ex數字運.....看完整詳解

【評論主題】13.李老師認為每位幼兒的專長不一,學習方式也有所不同,在教導幼兒時不能僅重視 數理邏輯以及語文智能,應該同時重視其他智能。請問李老師的理念最可能受到下列哪一位學者的影響?(A)迦納(H. Gardn

【評論內容】1.葛敦納Gardner《心智(心靈)的架構》智力是「某一文化所重視的解決問題或製造產品的能力」。2. 多元智慧(八大能力)1)  「語文」能力-Ex說話、閱讀、書寫2)  「數理」能力-Ex數字運.....看完整詳解

【評論主題】32.學校每年度所舉辦的運動會或體育表演會,它是屬於哪一類的課程?(A)顯著課程(B)潛在課程(C)虛無課程(D)懸缺課程

【評論內容】“the null curriculum”較早詳述的黃光雄將之譯為「懸缺課程」;黃政傑譯為「空無課程」;歐用生稱之為「空白課程」。在美國專家艾斯納(E.W.Eisner,1979)出版的<教育想像:學校課程的設計與評鑑>(the Educational Imagination:On the Design and Evaluation of School Programs)一書中,首度提出「懸缺課程」(the null curriculum)的概念。艾斯納從藝術教育角度檢視課程時,發現學校課程中遺漏了許多重要的應納入課程範圍的能力、知識與態度,並視之為「空無課程」。

【評論主題】27.兒童及少年福利與權益保障法細則第 9 條「本法所稱發展遲緩兒童,指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面,有疑似異常或可預期有發展異常情形,並經衛生主管機關認可之

【評論內容】

第九條  本法所稱發展遲緩兒童,指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面,有疑似異常或可預期有發展異常情形,並經衛生主管機關認可之醫院評估確認,發給證明之兒童。

經評估為發展遲緩兒童,每年至少應再評估一次。

【評論主題】11.崇浩在進行遊民的調查時發現,某遊民原本是一家紡織大廠的小開,在父母過世後,因為經營不善導致破產。這符合下列哪一種社會流動方向?(A)向上流動(B)水平流動(C)向下流動(D)互換流動

【評論內容】1F葉建明 高一下 (2013/06/08 21:52):6人社會流動是指從一個階級轉變成另一個階級,而階級的改變通常與職位、職業有關。一、依流動方向分成垂直流動及水平流動:(一)垂直流動:又分為向上流動及向下流動1.向上流動:階級由下往上流動,例如:清潔工中了樂透變成億萬富翁2.向下流動:階級由上往下流動,例如:億萬富翁破產變成清潔工(二)水平流動:職位改變了,但階級沒變。例如:A公司會計員工作轉到B公司當會計員二、依照個人或兩代間的流動又分為代間流動及代內流動。(一) 代間流動:指兩代間職業的變化又稱世代流動或代紀流動,是指父親和兒子之間職業的變動。代間流動可能是向上流動(例如:三級貧戶佃農的兒子後來當上總統),也可能是向下流...

【評論主題】1.相當有名的泥岩悪地地形的烏山頂之泥火山景觀是位於(A)六龜鄉(B)燕巢鄉(C)桃源鄉(D)茂林鄉。

【評論內容】泥岩惡地:透水性低,雨水常順坡流下,造成地表充滿溝蝕與雨溝

【評論主題】32.學校每年度所舉辦的運動會或體育表演會,它是屬於哪一類的課程?(A)顯著課程(B)潛在課程(C)虛無課程(D)懸缺課程

【評論內容】“the null curriculum”較早詳述的黃光雄將之譯為「懸缺課程」;黃政傑譯為「空無課程」;歐用生稱之為「空白課程」。在美國專家艾斯納(E.W.Eisner,1979)出版的<教育想像:學校課程的設計與評鑑>(the Educational Imagination:On the Design and Evaluation of School Programs)一書中,首度提出「懸缺課程」(the null curriculum)的概念。艾斯納從藝術教育角度檢視課程時,發現學校課程中遺漏了許多重要的應納入課程範圍的能力、知識與態度,並視之為「空無課程」。

【評論主題】27.兒童及少年福利與權益保障法細則第 9 條「本法所稱發展遲緩兒童,指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面,有疑似異常或可預期有發展異常情形,並經衛生主管機關認可之

【評論內容】

第九條  本法所稱發展遲緩兒童,指在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面,有疑似異常或可預期有發展異常情形,並經衛生主管機關認可之醫院評估確認,發給證明之兒童。

經評估為發展遲緩兒童,每年至少應再評估一次。

【評論主題】11.崇浩在進行遊民的調查時發現,某遊民原本是一家紡織大廠的小開,在父母過世後,因為經營不善導致破產。這符合下列哪一種社會流動方向?(A)向上流動(B)水平流動(C)向下流動(D)互換流動

【評論內容】1F葉建明 高一下 (2013/06/08 21:52):6人社會流動是指從一個階級轉變成另一個階級,而階級的改變通常與職位、職業有關。一、依流動方向分成垂直流動及水平流動:(一)垂直流動:又分為向上流動及向下流動1.向上流動:階級由下往上流動,例如:清潔工中了樂透變成億萬富翁2.向下流動:階級由上往下流動,例如:億萬富翁破產變成清潔工(二)水平流動:職位改變了,但階級沒變。例如:A公司會計員工作轉到B公司當會計員二、依照個人或兩代間的流動又分為代間流動及代內流動。(一) 代間流動:指兩代間職業的變化又稱世代流動或代紀流動,是指父親和兒子之間職業的變動。代間流動可能是向上流動(例如:三級貧戶佃農的兒子後來當上總統),也可能是向下流...

【評論主題】1.相當有名的泥岩悪地地形的烏山頂之泥火山景觀是位於(A)六龜鄉(B)燕巢鄉(C)桃源鄉(D)茂林鄉。

【評論內容】泥岩惡地:透水性低,雨水常順坡流下,造成地表充滿溝蝕與雨溝

【評論主題】8.有關J. VanTassel-Baska統整課程模式(Integrated Curriculum Model)各個構面的敘述,下列哪些較為適切?甲、內容構面:依診斷處方法設計進階性的課程乙、概念構

【評論內容】

統整課程模式

•  Integrated Curriculum Model, ICM

•  由VanTassel-Baska提出

•  強調三個互相關連的向度:

–  進階的學習內容(advanced content)

–  高層次的學習過程與成品發展(higher level processes and product development)

–  領域整合的概念、議題與主題(interdisciplinary concepts, issues, and themes)

資優學生的統整課程

連結部份

課程特色

組織

使用內容、過程、產出與有利於概念的機會

模式

使用概念發展、推論技巧與超越課程領域研究的模式

評量

實作評量與檔案評量是統整模式常用的

改良普通教育

結合資優教...

【評論主題】

【評論內容】以上參考資料來源: