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【題組】33. 位於中部的大雪山森林遊樂園,是以避暑勝地而聞名。(A) 暑い夏の休暇を過ごす所について知らされている(B) 暑い夏の休暇を過ごす所として知らされている(C) 暑い夏の休暇を過ごす所とし
問題詳情
【題組】33. 位於中部的大雪山森林遊樂園,
是以避暑勝地而聞名
。
(A) 暑い夏の休暇を過ごす所について知らされている
(B) 暑い夏の休暇を過ごす所として知らされている
(C) 暑い夏の休暇を過ごす所として知られている
(D) 暑い夏の休暇を過ごす所について知られている
參考答案
答案:C
難度:
適中
0.5
書單:
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【題組】32. 田中小姐總是最晚離開研究室。(A) いつも研究室を出るのは田中さんが最後です(B) いつも研究室を出るのに田中さんは最後です(C) いつも研究室へ出るのは田中さんが最後です(D) いつ
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第參部分、閱讀測驗:閱讀文章後,請依各題提問選出最適當的答案。▲ 閱讀下文,回答第 36 - 37 題 朝晩めっきり冷え込む季節は体調を崩しやすい。こんな寒い日に、湯たんぽは欠 かせない存在にもなって
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7.關於核反應的敘述,下列何者錯誤?(A)在核化學反應中:,A即為粒子 (B)將氘和氚進行核融合反應,會形成 及中子,此為氫彈的反應原理1(C) 某放射性元素的半生期為 1 天,經過 4 天後,其放射
▲ 閱讀下文,回答第 40 - 41 題 弊社ではお客様からお伺いした設置住所をもとに、電話番号を発行する手続きをい たします。設置する地域によって手続き方法が少し異なります。新築の建物ですとま だ場
【題組】31. 依甲文文意,乙表中的作者是以何種類別的稱呼呈現?(A) 字號 (B) 官名 (C) 籍貫 (D) 諡號
【題組】32. 依乙表目錄,判斷下列選項中的作者與卷別,何者符合甲文「一人之詞,時割數首入前後卷」的說法?(A) 韋相 (B) 薛侍郎 (C) 牛學士 (D) 尹參卿
▲閱讀下文,回答第 33 - 35 題 初,燕將攻聊城,人或讒之。燕將懼誅,遂保守聊城,不敢歸。田單攻之歲餘,士卒 多死,而聊城不下。 魯連乃書,約之矢以射城中,遺燕將。曰:「今公行一朝之忿,不顧燕王
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【題組】35. 下列關於上文畫底線處說服策略的說明,請選出正確選項:①說之以理:以燕將勿從俗而應作真正的智勇雙全者②誘之以利:以燕國可得濟北之地誘之(A) ① ②皆正確 (B) ① ②皆錯誤 (C)
▲閱讀下文,回答第 36 - 38 題 竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者;竹性直,直以立身,君子見其性,則思中立不倚者;竹心空,空以體道,君子見其心,則思應用虛受者
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【題組】38. 依據上文,作者寫作本文的主要意旨為何?(A) 讚賞竹之美德,提示養竹應循序漸進 (B) 君子養竹樹德,強調居處絕不可無竹(C) 用賢有如養竹,賢才仍待知遇者賞識 (D) 養竹貴循本性,
▲閱讀下文,回答第 39 - 41 題 分類詞潛藏在語言裡,但我們很少注意它扮演的角色,甚至未曾意識到它的存在。 分類詞在語意表達上可說是無用之物,例如聖經中「五餅二魚餵飽五千人」,意思就是
【題組】40. 下列關於分類詞與量詞的比較,何者正確?(A) 分類詞可以省略不講,量詞有沒有省略都可以(B) 分類詞的後面只能接可數名詞,量詞則不一定(C) 創造量詞的最初目的是為了提示與分類,分類詞
【題組】41. 依上文,判斷下列選項「」中的詞類說明,何者正確?(A) 一「哩」路:分類詞 (B) 一「匹」馬:量詞(C) 一「打」汽水:分類詞 (D) 一「對」耳環:量詞
▲閱讀下文,回答第 42 - 44 題 「愛拚才會贏」,這或許是過去臺灣社會普遍信服的觀念,為了賺錢沒日沒夜是 家常便飯。然而,對於時下年輕人來說,工時長、薪水低、爆肝過勞沒假放,勞工被迫 忍
25. 如圖(八)所示之電路, ,若 ,則 之波形為何? (A) 2.5 cos ( 1000 t ) V (B) − 2.5 cos ( 1000 t ) V(C) 2.5 sin ( 100
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▲ 閱讀下文,回答第 44 - 45 題 王さんは、日本の商社に仕事を応募したいと考えています。準備した履歴書をメ ールで、その会社に送ろうとしています。メールのマナーに基づき、問題に答えて ください
【題組】45. ( ア ) ~ ( エ ) の文を読んで、ビジネスメールのマナーに基づき、最も適切な順番を選んでください。(A) ( ア ) → ( エ ) → ( ウ ) → ( イ ) (B) (