資訊推薦

• 3The discipline of _____ starts with "dialogue，" the capacity of members of a team to susp
• 4一個開放的組織體系應不斷地輸入新的能源，以維持自身免於退化或死亡，此稱為：(A) 權威功能(B) 分工法則(C) 人性假定(D) 反熵作用
• 5韋伯（M. Weber）所主張的理想型科層組織，不包含下列那項特徵？(A) 專業分工(B) 依法辦事(C) 層級節制(D) 互動參與。
• 6「XY理論」的提倡者？(A) McGregor(B) Mayo(C) Bernard(D) Follett
• 7下列何者為學習型組織五項修鍊的核心基礎：(A) 自我超越(B) 共同願景(C) 團隊學習(D) 系統思考。
• 8主張管理必須視環境來通權達變，在不同的環境下就必須採用不同的管理方式，這是：(A) 實證學派(B) 情境學派(C) 行為學派(D) 系統學派。
• 9企業流程再造(Business Process Reengineering)不包含_____。(A) 運作流程的改變(B) 成本支出的減少(C) 組織各面向的績效提升(D) 對舊有流程進行修正，提昇
• 10哪一學派強調組織中個人及工作團體的重要性，一切思想及措施皆以員工為焦點？(A) 管理科學學派(B) 行為學派(C) 系統學派(D) 古典學派
• 11For IBM， according to the system theory， which of these would not be an input?(A) Raw material(B)
• 12The ability to see the bigger picture， to look at the interrelationships of a system as opposed to
• 13Which of the following is NOT three critical issues must be addressed before a company can truly b
• 14下列何項是「科學管理」創始人泰勒(Taylor)之主張？(A) 組織權威的層級節制及規定控制(B) 注意到員工的工作情緒及參與(C) 工作的每一要素應發展一套科學(D) 組織目標與手段連鎖關係的建
• 15下列何者非學習型組織結構的特色？(A) 扁平化(B) 網狀式(C) 集權工作團隊(D) 工作團隊
• 16系統學習型組織模式中，是以哪一個次系統為核心要素?(A) 組織(B) 學習(C) 科技(D) 人員
• 17下列何者與全面品質管理(TQM)的意涵最不相關？(A) 單憑訪談的質化方法發現問題(B) 持續改善生產與行政支援流程(C) 強調全體員工參與(D) 全面整合的改善途徑。
• 18學習方式隱含者鼓勵以正確的方法做事，並未鼓勵做正確的事，是哪一種學習方式？(A) 預期性學習(B) 維持性學習(C) 雙圈回饋學習(D) 創造性學習
• 19強調在作業階層消除不必要的浪費及無效率，以最小的投入獲得最大的產出，這是那一個學派的主張(A) 科學管理學派(B) 管理程序學派(C) 行為科學學派(D) 權變學派
• 20A _____ is a long term plan of action designed to achieve a particular goal.(A) vision(B) mission(
• 21為求行政決策之有效性，必須回歸決策者本身的思維修練，下列何者強調「看見整體」的一種修練？(A) 自我指涉(B) 系統思考(C) 非均衡思考(D) 前瞻思維
• 22學習型組織擁有以下能力，何者不是？(A) 學習速度快(B) 加速新產品開發(C) 與顧客關係密切(D) 不能允許錯誤發生
• 23我們離開學校後，為了跟上不斷擴增的知識因而去學習屬於何種學習?(A) 適應性學習(B) 創造性學習(C) 雙圈回饋學習(D) 行動學習
• 24Which of the following is NOT one of the systems-linked organization model(which consisted of 5 co
• 25什麼是學習型組織的「糧食」，它是使組織能夠成長的營養素?(A) 常識(B) 科技(C) 人員(D) 知識
• 26強調管理者應該對組織的各項工作進行科學研究，以便指認出完成任務的最佳途徑，以上為哪位學者提出的？(A) 牛頓(B) 韋伯(C) 費堯(D) 泰勒
• 27Who is regarded as the “father of action learning” for managers and as an early advocate of the le