問題詳情
25.當青少年遇到一個新的情境，原有認知結構不能適合環境要求時，他只能改變已有的認知結構，以符合環境的要求。這是皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論中的哪一種心理歷程？
(A)基模(schema)
(B)同化(assimilation)
(C)平衡(equilibration)
(D)調適(accommodation)
參考答案
答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(3),E(0)
用户評論
【勝cham在握的豹海豹】評論
蔡一菱的書:平衡:將經驗加以組織以確保此人能對其環境產生最大適應的主要動力失衡:個體既有基模無法同化環境中的新知識經驗 心理狀態失衡會形成一種內在驅力 驅使個體改變或調適既有的基模以容納新的知識經驗同化:把外界經驗併入原有的認知結構調適(順應):個體修正已有的基模以適應新環境從而達到目的的一種心理歷程