問題詳情

27.某學者想瞭解數學學習成就是否存在著「社經地位差異」，請問：他該使用何種統計方法？
(A)共變數分析
(B)變異數分析
(C)t考驗
(D)積差相關

參考答案

答案：B
難度：適中0.528659
統計：A(195),B(1116),C(241),D(108),E(0)

用户評論

【Ping-Ting Chi】評論

共變數分析--利用統計的手段來【把可能影響實驗正確性的誤差加以排除】變異數分析--【自變項】1個間斷變項 (組別K=3) 不同社經地位 低、中、高【依變項】1個連續變項  成績 t考驗--【自變項】1個間斷變項 甲乙班、男女【依變項】1個連續變項 成績積差相關【自/依變項】1個連續變項 數學成績【自/依變項】1個連續變項 國語成

【王琪唯】評論

如果今天只有分成 兩種社經地位 一種高 一種低 這樣感覺好像t test也適用

【蕭羽婷】評論

問一下 有人知道這幾種在題目中怎麼辨別嗎?每次都選得不是很確定<