【誒哈哈】評論
階段改變是指從某個不健康的行為模式改變到...
【花筠翔】評論
(A)自我效能理論：著重於efficacy expectation，也就是個案對自身成功有信心與否，會影響其最終的執行情況與表現。(B)社會認知理論：包含知識(個案對於介入內容的理解)、自我效能(個案的自信)、對結果的期待(個案會願意為了得到該結果而努力)、目標(確實且可量化的結果)、社會/物理性的支持與阻礙(C)建構主義理論之假設：學習者必須主動參與學習、學習者有能力發現或建構屬於自己的知識、主動參與者在學習環境下能強化思考和問題解決能力、蒐集資訊和培養問題解決能力是同時進行的、學習的體驗與學習的動機會逐漸強化。(D)動機理論：原文有直接提到Transtheoretical Model是最常見、最成熟的動機理論之模型。動機理論包含5個階段的改變階段：prec...