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50. 關於 103 學年度實施的「十二年國民基本教育」基本內涵,下列何者敘述錯誤?(A)普通與職業學校兼顧(B)強迫入學,免納學雜費(C)學校類型多元,公私立學校並行(D)針對十五歲以上國民,提供均
問題詳情
50. 關於 103 學年度實施的「十二年國民基本教育」基本內涵,下列何者敘述錯誤?
(A)普通與職業學校兼顧
(B)強迫入學,免納學雜費
(C)學校類型多元,公私立學校並行
(D)針對十五歲以上國民,提供均等教育機會
參考答案
答案:B
難度:簡單0.84233
統計:A(7),B(593),C(16),D(67),E(0)
用户評論
【
suling0817
】評論
(B)非義務教育,不具強迫性,應為自願入學 且有條件免學費
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【題組】(3) Y 的凝固點下降常數為何?
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29. 在次數分配中,如果平均數落在中位數的右邊者,則是屬於哪一種分配?(A)分散式 (B)集中式 (C)正偏態 (D)負偏態
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36. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,個體改變或調整自己的認知結構去適應新環境的需要,這種過程稱為:(A)類化(apperception)(B)調適(accommodation)(C)同化(
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1 制訂核保政策應考慮核保政策範圍及核保限制條件二方面,下列何者屬於核保政策限制條件?(A)險種 (B)保單與費率 (C)區域 (D)核保人員
43. 學生在班級環境中,無意中經由團體活動或社會關係,所習得的各種知識、規範、價值或態度,稱之為(A)活動課程(activity curriculum)(B)顯著課程(explicit curric
33. 1970年代以降,權變理論逐漸成為領導理論的主流。下列何者不是權變理論之主要主張?(A)組織的整體運作乃存在於開放系統之中(B)組織的各項產出可經由回饋成為新的輸入(C)組織皆具獨特性,同一策
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44. 依據心理學家郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展理論,當個人「自行確定行為的道德價值與原則,不受權威與個人關係的影響」,是處於哪一道德認知發展階段?(A)道德循規前期 (B)道德循規
34. 學生行為管理的目的在培養學生為其行為負責,而「游泳課未帶泳衣,就不能去游泳」,此種行為後果屬下列何者?(A)自然後果 (B)人為後果 (C)邏輯後果 (D)後續後果
16. 在不同的需求下,會採用不同比例尺的地圖: (甲)全球氣候的分布 (乙)聖嬰現象影響範圍圖 (丙)校園配置圖(丁)南投市區街道圖 (戊)八八水災影響範圍分布。 上述地圖的比例尺由小到大排列,正確
35. 當國中生在自我意識發展中面對學習反覆的失敗,最有可能導致下列何種後果?(A)學習自信心下降 (B)自尊感提升(C)產生學習價值感 (D)健康的自我形象
30. Ribas(2012)倡導「社會-情緒」支持系統係指?(A)個人支持、情境支持、心理支持 (B)心理支持、專業支持、資源支持(C)心理支持、資源支持、個人支持 (D)個人支持、專業支持、面對問
42. 布萊希特(Bertolt Brecht)從中國元代 李行道的雜劇取材,改編成為下列哪一個作品?(A)《高加索灰闌記》 (B)《四川好人》(C)《勇氣媽媽》 (D)《伽利略傳》
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43. 下列希臘悲劇中,哪一齣裡出現死神(Death)這個人物?(A)《希波里特斯》(Hippolytus) (B)《阿希絲緹絲》(Alcestis)(C)《阿格曼儂》(Agamemnon) (D)《
41. 「鷹架構築」(scaffolding,或譯鷹架作用)是哪位心理學家所提出的主張?(A)奧斯貝(D.P. Ausubel )(B)皮亞傑(J. Piaget )(C)迦納(H. Gardner
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