問題詳情
根據Bloom和Anderson分析語文閱讀評量的層面，可以區分為綜合(創造)、評鑑、分析、應用、理解、識記等六個層次。陳老師選用了林良先生的(田家風景)作閱讀教材，文章裡有一段文字說：「平原上的農家，難得看到一座山。陪伴他們的，是河水一彎。春去秋來，肥沃的土地還是那樣的肥沃。田裡的作物像補習班的學生，一批一批的更換，山腳下幽靜的溪流邊，傳出孩子的笑聲。」並出了這樣一道評量試題：「田裡的作物像補習班的學生，是因為【1、田裡常常有不同的農作物 2、田裡常常有乾乾的稻草堆 3、田裡常常灌滿了溪水】」它能檢測閱讀的層次是
(A)理解
(B)應用
(C)分析
(D)評價。
參考答案
答案：C
難度：適中0.442623
統計：A(586),B(95),C(648),D(13),E(0) #
個人：尚未作答書單：狀聲詞、九流十家、布魯姆思考模式
用户評論
【陳建宇】評論
(A)理解：用自己的話來解釋所學的知識，例如：用自己的話說出本段大意。(B)應用：把學到的知識用在新的情境，例如：在寫作文時正確使用標點符號。
【Chanlder Chen】評論
(四)分析（Analyze）：牽涉分解材料成局部，指出局部之間與對整體結構的關聯。包括：1.辨別。2.組織。3.歸因。