問題詳情

下列有關特殊教育採取融合教育的措施,下列敘述何者正確?
(A)融合教育是一種省錢的特殊教育方法
(B)特殊教育老師在普通班裡是助理的角色
(C)融合教育是行政人員、教師和學生們學習接受、瞭解、和尊重個別差異
(D)特殊教育法規定要求學校只能採取融合教育

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.928704
統計:A(0),B(63),C(2501),D(7),E(0)

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】「融合教育的信念」,乃基於:所有的學生有權在他們所居住的地區接受免費的公共教育,即使對於障礙兒童。學校首先要想到的就是容納他們於普通班接受指導;其次學校和孩子的父母合作訂定個別化教育計畫(IEP),IEP可能包含其他相關的服務,便提供適當的機會使孩子能達成所預期的學習目標。基本上融合教育乃採取一元的教育系統,教育的對象是班級內所有具特殊需求的學生,而由普通教師、特殊教師及相關專業人員協同合作,分擔責任,共同完成教學工作,其要點為: 讓特殊兒童就讀普通班。 提供融合教育之普通班或學校足夠且適宜的支援。 需針對特殊學生提出個別化教育計畫。 讓普通學生與特殊學生均蒙其利。

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】 

【用戶】Kellygi Tsai

【年級】國二上

【評論內容】請問 B 錯在那裡 ? 對特教很不熟....