【Yu Min Chiu(感】評論
各學派整理學派重 點觀念分析學派倫敦路線，1960年代學借來稱呼皮特斯(Peters)和赫斯特(Hirst)為首的教育哲學研究社群，重視理性啟蒙。法蘭克福學派新馬克思主義，以批判資本主義的觀點看社會。維也納學派倡導科學的哲學(邏輯分析學派)，揚棄形上學，使用邏輯分析。劍橋學派邏輯實證論：維也納學派經由羅素(Russell)邏輯分析的觀點進一步發展之。芝加哥學派符號互動論，湯瑪士(Thomas)，帕克(R.Park)，米德(Mead) 。(Dewey亦算)哈佛學派謝富樂（IsraelScheffler）。...
【viki】評論
法蘭克福學派最大的特色，在於建立所謂的批判理論（Critical theory），相較於傳統社會科學要以科學的、量化的方式建立社會經濟等等的法則規律，他們則更進一步要探討歷史的發展以及人的因素在其中的作用。阿多諾提出的文化工業、哈伯瑪斯提出的溝通理性等，都是批判理論的重要概念之一。法蘭克福學派是以德國法蘭克福大學的「社會研究中心」為中心的一群社會科學學者、哲學家、文化批評家所組成的學術社群。被認為是新馬克思主義學派的一支。