問題詳情

34.在研究兒童是否受到同儕接納時,常採用社交測量法,請問下列哪一項不是社交測量法對導師的功能?
(A)遴選班級幹部人選之參考
(B)各科分組學習、戶外教學之參考
(C)個別晤談或小團體輔導選擇成員之參考
(D)導師可根據結果,進而省思且改善自我

參考答案

答案:D
難度:簡單0.754657
統計:A(850),B(261),C(193),D(4011),E(0) #
個人:尚未作答書單:團體輔導的策略、團體輔導 團體諮商 團體治療

用户評論

馬自達】評論

社交測量是對一個班級進行團體施測的簡單工具。說它簡單是因為它只問學生:「你喜歡誰?為什麼;你討厭誰?為什麼」。大部分的學生都可以在問卷上回答這個簡單的問題。只要把收回來的問卷,透過電腦的統計分析,就可以清楚的看出每個學生的社交地位和人格特質。  我們知道班級氣氛會影響班級管理的成效,一個有效能的導師,必須能掌握學生的動向,遴選適當的班級幹部,並對班級中特殊的學生給予較多的關懷,在生活上時時陪伴及鼓勵同學。因此教師若能在班級管理中善用社交測量,必能在班級管理上發揮最大的效能,節省下來的時間用以提昇教育品質。 

周羿廷】評論

沒有仔細讀題!!

Selina Yuan】評論

可以省思自己為什麼讓某個學生孤立,並且想辦法改進啊...

Keep Happy Mo】評論

D應該可以任何動作都可以省思阿