【用戶】楊雅惠
【年級】國三下
【評論內容】A.舌頭靈活度訓練：如ㄆㄚ、ㄊㄚ、ㄎㄚ的輪替訓練B.語段發音訓練：語段是構成文章的基本單位，是句和篇的橋樑。C.語音區辨訓練：區辨各種聲母和韻母。D.超語段訓練：如聲音的長短（如ㄚ和ㄚ-----ㄚ）、強弱、及高低等。辨識頻率高低音組合有困難者都可接受 這項訓練，訓練內容包括節奏、重音、音調的聽辨。資料來源：陳穎部落格+網路資料
【用戶】Alex Osborn
【年級】高三下
【評論內容】語段(segmental)可以從語句中分別摘取出來構成獨立單位者，稱為語段，如: 母音、子音、單字超語段頻率、節律(rhythm)、發聲持續時間(duration)、停頓時間(pause)、重音(stress)、速率(rate)、語調(intonation)、和聲音的品質等參考資料: 李芃娟 特教叢書第56輯 p.82,83