問題詳情

31.莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？
(A)教師效能感(teacher efficacy)
(B)比馬龍效應(pygmalion effect)
(C)正增強原則(positive reinforcement)
(D)社會學習論(social learning theory)

參考答案

答案：A
難度：簡單0.72
統計：A(108),B(19),C(3),D(20),E(0)

用户評論

【AdzukiPan】評論

(A) 教師效能感是指教學歷程中，教師對本身教育知能的自我期許及自我價值感，所以當莊老師相信「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」時，他具備高教師效能感。(B) 比馬龍效應是老師對學生的期待。(C) 正增強原則也是老師對學生。(D) 社會學習論，班度拉，個體在社會情境中向他人學習。

【Ming Fu Yen】評論

難道不能自己給自己正增強嗎?

【WJS】評論

行為主義的增強，是個體受到外部刺激，造成被動反應，不重視個體內在主動。