【Amanda Huang】評論
《教學過程》了解期：提供情境，表達兒童自我的看法。關聯期：根據原有價值探討情境。評價期：學生價值及情感的表露，評判情境反省期：兒童公開表示其選擇，並評量反省自己的判斷。
【Vivian Wanlin】評論
珍視：重視和珍視自己的選擇、公開表示自己的選擇。評價期：學生價值及情感的表露，評判情境。反省期：指由學生反省個人所經驗過的價值或感情，並公開表露與評量前面各期中他的喜好和情緒。
【林宜諠】評論
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【Nika】評論