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151.T91式步槍,傳動機構的功能為傳導瓦斯氣體,帶動槍機向後。(A)O(B)X
問題詳情
151.T91式步槍,傳動機構的功能為傳導瓦斯氣體,帶動槍機向後。
(A)O
(B)X
參考答案
答案:A
難度:
計算中
-1
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80.在皮亞傑的理論中,同化調適的平衡機制是建立在甚麼觀念之下?(A)生物適應論(B)生態環境論(C)學習準備度(D)訊息處理論
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2. 以下對薩提爾(Virginia Satir)的家庭治療理論的敘述何者有誤?(A)首創家族系統治療理論(Family Systems Therapy Theory)(B)問題本身不是問題;如何因應
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3. 以下關於社區諮商(community counseling)的敘述何者有誤?(A)可說是傳統諮商的典範轉移(B)等同於社區心理學(community psychology)(C)以充權(賦權)(
4. 希望感(hopeful)是團體治療用來改變個人行為非常重要的因素,請問以下敘述何者不正確?(A)希望的來源不只是從團體帶領者(group leader),也從成員間的互動得到(B)成員從其他條件
5. 以下關於解決焦點的簡易治療(Solution-focused brief therapy, SFBT)的敘述,何者有誤?(A)屬於優勢為基礎途徑(strength-based approach)
6. 以下對社會建構主義(social constructionism)的理解,何者不正確?(A) 知識建構乃是在語言互動時彼此不斷相互涉入的對話過程中產生,其中的理解與行動具有彼此不可協商(unne
7. 有一天,小張 line 要好的同學出來一起逛街,同學久久沒回音,小張想是不是同學不再喜歡他了。如果從理性情緒行為治療(Rational emotive behavior therapy, REB
8. 以下對敘事治療(Narrative therapy)的敘述,何者不正確?(A)幫助人們欣然接受自己才是自己生活的專家(B)強調當事人所發展與攜帶的故事是經由自己的生活經驗而有(C)幫助人們創造個
9. 以下何者不是影響個人改變的團體治療因素?(A)心理暨社會評估(psycho-social assessment) (B)普遍性(universality)(C)領悟(insight) (D)替代
10.以下對後現代主義(Postmodernism)的理解,何者不正確?(A)認為我們無法簡單地理解現實是什麼,但是卻在我們心中主動地建構它(B)挑戰科學關於事實的客觀性解釋(C)依靠多元的文化與被詮
11.對於潛意識的描述,下列何者為非?(A)Freud 關心的是創傷性潛意識內容(B)認知取向的潛意識觀點強調對動機因素的關注(C)心理分析取向強調非理性的潛意識歷程(D)認知取向的潛意識觀點主張潛意
12.老師發現有位同學完全忽略自己常常講別人壞話的事實,反而看到同學私下找老師,就覺得同學是向老師講自己的壞話,此為:(A)否認 (B)投射 (C)反向 (D)抵銷
13.同樣曾為心理分析學派的 Adler 與 Jung,對 Freud 提出挑戰的原因為何?(A)Adler 主張原慾力為人類心靈的演化基礎 (B)Freud 過分強調性本能(C)Jung 對社會興趣
14.根據 Rogers 之個人中心學派觀點,對案主表現出正向、非批判性的接納與關心,稱為:(A)真誠一致 (B)本真感受 (C)無條件積極關注 (D)同理的了解
15.現實治療中的抉擇理論(choice theory)對行為的解釋,以下何者較不適當?(A)人的行為會受到內在力量的驅使 (B)當事人會受苦是因為不完整的行為所造成(C)我們選擇「願意」才讓我們成為
16.下列哪些治療取向可歸類於家庭治療模式之內:(甲)Satir 的人性價值認同歷程模式(乙)Minuchin 的結構取向治療(丙)Bowen 的跨世代取向治療(丁)Haley 的策略取向治療(A)甲
17.關於學齡兒童的衡鑑會談原則,不包括何者?(A)增加使用「為什麼」問句可降低案主的防衛性 (B)自我介紹及了解案主希望如何被稱呼(C)將衡鑑不是用來處罰兒童的觀念告知父母 (D)將可能與父母討論的
18.下列哪項測驗最不適用於 6~7 歲的學童?(A)兒童統覺測驗 (B)羅氏墨跡測驗 (C)明尼蘇答多相人格測驗 (D)魏氏兒童智力測驗
19.關於習得無助感,下列描述何者正確?(A)採取累進觀的能力觀點 (B)將失敗歸因於不穩定原因(C)將失敗歸因於外在原因 (D)將失敗歸因於能力是無法控制的
20.根據 Bowlby 的依附行為系統(Attachment Behavior System, ABS),下列描述何者正確?(A)依附型態的發展具有長期效果(B)孩子會創造關於自己與照顧者之間象徵性
21.「正念」(mindfulness)或譯為「了了分明」,最接近其原意的是?(A)冥想 (B)理性信念 (C)自動化思考 (D)正向思考
22.阿德勒(Adler)治療認為成長的原動力是什麼?(A)愛 (B)性 (C)攻擊 (D)自卑感
23.以下五句有幾個是 Albert Ellis 所謂的「非理性信念」?(甲)我應該得到四週每一個人的喜愛與讚許(乙)我很希望能夠考 100 分(丙)一個人的過去經驗和過去的影響永不消失(丁)所有壞人
24.關於現實治療的特徵,何者錯誤?(A) 強調責任 (B)拒絕移情的觀點 (C)將治療維持在目前狀態 (D)把焦點放在症狀上
25.關於表達性藝術治療的原則,何者正確?(A)可用來引導當事人進入潛意識當中,進而幫助表達原本不知道的自我面向(B)如果當事人畫得不好看,最好請他重畫(C)畫作所代表的意思應由治療師來解釋為宜(D)
26.有一位九年級男生,和你已會談多次並有良好的信任關係,他明知和他那一群朋友在一起就會被逼著抽菸喝酒,卻仍要去和他們在一起。此時比較適宜的諮商技巧是什麼?(A)初層次同理心及具體化 (B)振奮性引導
27.Adler 認為我們務必完成三項具普世價值的生活任務(life tasks),若完成任一項有困難,就是個人心理異常的指標之一(APA, 2013)。此三項不包括以下何者?(A)與人建立友誼 (B