問題詳情

8.在物體改變形狀之後，如果老師問幼兒：「它們現在跟原來還是一樣嗎？」這類的問題，是希望培養幼兒何種認知基本能力？ (
(A)時間序列
(B)保留概念
(C)因果關係
(D)類別含屬概念)。

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.965969
統計：A(13),B(3690),C(64),D(53),E(0) #
個人：尚未作答書單：三/五/七歲的數理概念發展、1-9幼兒保留概念

用户評論

【さる ちゃん】評論

改變形狀後，問幼兒是否和原來一樣的是：「保留概念」呀

【axn6429】評論

請問什麼是類別含屬概念？

【阿噗】評論

類包含能力:指分類思維時能區分主類(大類)與次類(主類中所包含的各次類)間之關係的能力  例如:紅花白花都是花類(主類)之下的次類  彼此間的具體特徵明顯,容易比較;而主類與次類比較時因缺少同一的與明確的標準可資依據,故而認知困難,具體運思期的學童在分類思維時以具備了類包含能力;故一般小學中年的學童,都能輕易回答<白色汽車多還是汽車多?的問題 出自:教育概論上冊  陳嘉陽著 第五章教育學心理學基礎  p275頁