資訊推薦

• 18.貝登堡出版了童子警探（Scouting for Boys）一書的前一年，童軍運動在歷史上發生了什麼事？(A)祖魯戰役 (B)馬達貝戰役 (C)梅富根戰役 (D)白浪島露營
• 11.在戶外之所以產生風險，來自三個因素相互作用下產生的，然而每個因素都可能導致一個意外產生，因素混雜越多，產生的意外越嚴重，如果戶外工作者可以預先進行適當的管理，則這些問題都可以被解決。反之，如果忽
• 4.教室以外的戶外環境或地方中學習具有許多益處，但由於全球化對地方文化的衝擊，加上都市化與集中式社區的發展，讓個人的成長環境日漸縮小和人工化，而數位科技快速發展導致學生習慣從虛擬的視聽資訊中學習，使學
• 37. 湯瑪斯(K. W. Thomas)以合作性和堅持性為向度，提出了五種不同的衝突處理方式。其中「低堅持高合作型」是屬於哪一種衝突處理方式？(A)競爭(competing)(B)退避 (avoid
• 19.羅素先生在1919年提到童軍運用何種巧妙的設計，連貫了兒童的正面生活態度？(A)遊戲 (B)活動 (C)三大制度 (D)營火
• 12.Brown （1999）認為風險管理程序為風險辨識、風險評估、風險調整或控制、選擇管理計畫、計畫評估和更新，並提出Adventure-REACT模式，其中最後步驟是下列何者？(A)風險評估 (B
• 21.根據貝登堡在1937年世界童軍大露營的演說當中提到，「消弭了一個國家中社會階層的差異性，並達到平等的目的；但更重要的是，它也消弭了國家、種族和宗教之間的差異性，並達到一種『每個人都互為世界偉大兄
• 42. 星星國小六年級學生 600 人的數學能力測驗結果呈常態分配，平均 70 分，標準差 12 分，請問：此次測驗分數在 88 分以上的學生可能有多少人？(A)約 80 人(B)約 40 人 (C)
• 27. 下列哪一位學者主張閱讀理解文本時，必須從文化或世界觀的各種衝突中重新理解，發現當中可能被壓抑或忽視的觀點，以避免思想僵化或結構化？(A)索緒爾(F. de Saussure) (B)德希達(J
• 38. 教學領導是當前校長的重要工作，Militello 等人(2009)認為校長可以透過合作探究行動來解決學校教學問題。「合作探究行動」包含：(甲)確認問題(乙)行動理論(丙)雙環學習(丁)評估成效
• 29. 學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書，也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點，下列敘述何者比較不適當？(A)學生行為與學校文化氛圍有關(B)學生行為與學生同儕團體的文化氛
• 5.克拉福等人（Kraft & Sakofs,1985）認為體驗學習的過程必須包含的關鍵要素是什麼?(A)反思內省 (B)自然結果 (C)學生是參與者 (D)主動學習
• 44. PISA 國際素養評量計畫自 2000 年開始實施，其主要評量內容涵蓋閱讀、數學、科學三個領域的素養程度。2015年的 PISA 評量以「科學素養」為主，「閱讀素養」與「數學素養」為輔，更於線
• 13.風險矩陣是針對事故發生的可能性與嚴重程度的評估，給予四個可應用之策略。矩陣分成了「發生的頻率」和「狀況的嚴重性」兩個象限來看，提供了四個標準的策略來應對。以此推論，什麼時候應該降低風險？(A)高
• 6.辛普森等人（Simpson,2013）在「反思之峰」一書中提到引導經驗到達頂峰是達成下列何種目標？(A)前導反思 (B)提問反思 (C)學員為主反思 (D)獨立反思
• 20. 下列何者將「Boy Scout」一詞翻譯為「童子軍」？(A)陳本安 (B)嚴家麟 (C)吳兆棠 (D)陳濟棠
• 14.依據Curtis（2015）提出的戶外風險評估與安全管理步驟，下列何者正確？(A)首先增加安全因素 (B)首先評估風險程度(C)其次再評估危險程度 (D)首先為移除危險因素
• 7.需求層次理論（Maslow's hierarchy of needs）由人本主義心理學家亞伯拉罕•馬斯洛（Abraham Maslow）提出，是研究組織激勵（motivation）時應用
• 22.將幼童軍經典文學作品「叢林奇談」改寫成中文版的作者是下列哪一位？(A)劉彥俊 (B)劉元孝 (C)陳鐵 (D)陳海光
• 15.戶外活動風險值通常包括「影響程度」和哪一個變項？(A)嚴重程度 (B)安全程度 (C)危險程度 (D)發生機率
• 8.古代的體驗學習經典論述「荀子儒效篇」提到體驗學習的終點是什麼？(A)行 (B)知 (C)見 (D)聞
• 23.童軍觀察植物，發現一草本植物的莖直立且多分枝成叢生狀；根部長出的葉子比較大，莖部長出的葉子較小且互生披針形，葉緣疏鋸齒；由蛇狀花組成的頭狀花序呈黃色，全年開花，通常只有在早上開花；果實是瘦果有長
• 26.「後方交會法」如果運用下列何種概念就會等於「前方交會法」？(A)圖針定位 (B)磁偏角 (C)方位角 (D)反方位角
• 16.戶外教育場地的安全，通常非學校教師所能完全瞭解與掌控，因此最常採取的風險管理措施是什麼？(A)風險保留 (B)風險降低 (C)風險規避 (D)風險轉移
• 24.有毒植物「台東漆樹」，其主要有毒構造為何？(A)樹根 (B)樹葉 (C)花粉 (D)樹液